| |
Постановление Администрации Астраханской области от 10.09.2004 № 12/148
"Об областной целевой программе "Развитие образования в Астраханской области" на 2004-2005 годы"
Официальная публикация в СМИ:
"Астраханские известия", № 43, 14.10.2004
Вступил в силу с 10 сентября 2004 года (пункт 7 данного документа).
АДМИНИСТРАЦИЯ АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 10 сентября 2004 г. № 12/148
ОБ ОБЛАСТНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЕ
"РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ"
НА 2004-2005 ГОДЫ
В целях концентрации средств областного бюджета для решения приоритетных проблем развития образования Астраханской области и исполнения Распоряжения Губернатора Астраханской области от 21.10.2003 № 1115-р "О сокращении количества областных целевых программ и их укрупнении" Администрация Астраханской области постановляет:
1. Утвердить прилагаемую областную целевую программу "Развитие образования в Астраханской области" на 2004-2005 годы (далее - Программа).
2. Определить государственным заказчиком-координатором Программы департамент образования Астраханской области, государственными заказчиками подпрограмм:
- "Модернизация образования Астраханской области", "Создание единой информационной образовательной среды Астраханской области", "Сельская школа Астраханской области", "Формирование установок толерантного сознания и профилактика экстремизма в Астраханской области" - департамент образования Астраханской области;
- "Развитие системы дополнительного образования на территории Астраханской области" - комитет по делам семьи, детства и молодежи Астраханской области.
3. Департаменту экономического развития Астраханской области (Максимова Т.Н.) в течение всего периода реализации Программы при формировании областного бюджета включать ее в перечень областных целевых программ.
4. Департаменту финансов Астраханской области (Евлашев Н.Д.) в течение всего периода реализации Программы осуществлять финансирование программных мероприятий в пределах ассигнований, предусмотренных на эти цели в областном бюджете.
5. Рекомендовать руководителям органов местного самоуправления в срок до 01.10.2004 разработать и принять аналогичные целевые программы в пределах своей компетенции.
6. Департаменту образования Астраханской области (Трещев А.М.) подготовить проект постановления Губернатора Астраханской области о признании утратившими силу Постановлений Главы Администрации Астраханской области от 04.11.99 № 402 "О программе развития образования в Астраханской области на 1999-2005 годы", от 11.02.2002 № 45 "Об областной целевой программе "Формирование установок толерантного сознания и профилактика экстремизма в Астраханской области (2002-2005 годы)", от 07.10.2002 № 486 "Об областной целевой программе "Развитие системы дополнительного образования на территории Астраханской области на 2003-2005 годы", от 29.10.2002 № 509 "Об областной целевой программе "Сельская школа Астраханской области" на 2003-2005 годы", Постановления Губернатора Астраханской области от 06.05.2003 № 203 "Об областной целевой программе "Создание единой информационной образовательной среды Астраханской области на 2003-2005 годы".
7. Настоящее Постановление вступает в силу со дня его подписания.
И.о. Губернатора Астраханской области
А.А.ЖИЛКИН
Утверждена
Постановлением
Администрации Астраханской области
от 10 сентября 2004 г. № 12/148
ОБЛАСТНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА
"РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ"
НА 2004-2005 ГОДЫ
Паспорт
областной целевой программы
"Развитие образования в Астраханской области"
на 2004-2005 годы
Наименование Программы - "Развитие образования в Астраханской
области" на 2004 -2005 годы
Основание для разработки - концепция модернизации российского
Программы образования на период до 2010 года,
утвержденная Распоряжением Правительства
Российской Федерации от 29.12.2001
№ 1756-р,
Распоряжение Губернатора Астраханской
области от 21.10.2003 № 1115-р
Государственный - департамент образования Астраханской
заказчик-координатор области
Программы
Государственные заказчики - департамент образования Астраханской
подпрограмм области, комитет по делам семьи, детства
и молодежи Астраханской области
Основные разработчики - департамент образования Астраханской
Программы области, комитет по делам семьи, детства
и молодежи Астраханской области
Исполнители мероприятий - департамент образования Астраханской
Программы области, комитет по делам семьи, детства и
молодежи Астраханской области,
образовательные учреждения Астраханской
области, органы исполнительной власти
- органы местного самоуправления,
органы управления образованием всех
уровней, заинтересованные учреждения
и ведомства
Перечень подпрограмм - "Модернизация образования Астраханской
области"
(государственный заказчик - департамент
образования Астраханской области);
"Сельская школа Астраханской области"
- (государственный заказчик - департамент
образования Астраханской области);
"Создание единой информационной
образовательной среды Астраханской
области" - (государственный заказчик
- департамент образования Астраханской
области);
"Формирование установок толерантного
сознания и профилактика экстремизма
в Астраханской области"
- (государственный заказчик - департамент
образования Астраханской области);
"Развитие системы дополнительного
образования на территории Астраханской
области" - (государственный заказчик
- комитет по делам семьи, детства и
молодежи Астраханской области)
Цель и задачи Программы - выстраивание системы образования
Астраханской области как
саморазвивающейся,
открытой и демократической, действующей
в соответствующих национальных,
культурных, демографических, социальных,
правовых, геополитических и иных условиях,
в целях удовлетворения образовательных
потребностей области, социума, личности;
- определение общей стратегии развития
образования в области;
- обеспечение приоритета образовательной
сферы в области;
- приведение системы образования в
Астраханской области в состояние,
адекватное потребностям государства,
социума, отдельной личности;
- определение ресурсного обеспечения,
сохранения и развития потенциала системы
образования в Астраханской области
Срок реализации Программы - 2004-2005 годы
Перечень основных - разработка и совершенствование нормативной
мероприятий Программы правовой базы, способствующей реализации
мероприятий Программы;
- оптимизация сети образовательных
учреждений общего образования;
- структурирование рынка образовательных
услуг в профессиональном образовании;
- создание областного университетского
комплекса;
- создание системы общественных организаций;
- развитие сети дополнительного
профессионального образования;
- повышение квалификации преподавательского
состава системы дополнительного
профессионального образования;
- внедрение современных технологий
дошкольного образования;
- создание областных
информационно-образовательных ресурсов;
- создание эффективной системы мониторинга
и механизмов выработки мер по
своевременному оказанию противодействия
экстремизму и снижению социальной
напряженности в семье, социальных группах;
- развитие сети и укрепление
материально-технической базы учреждений
образования
Объемы и источники - общие затраты на реализацию Программы за
финансирования Программы счет всех источников финансирования
- 18466.0 тыс. рублей, из них:
за счет средств федерального бюджета
- 2000.0 тыс. рублей,
областного бюджета - 14466.0 тыс. рублей,
бюджетов органов местного самоуправления
- 2000.0 тыс. рублей,
в том числе:
подпрограмма "Модернизация образования
Астраханской области" - 6091.0
тыс. рублей, из них:
за счет средств областного бюджета
- 6091.0 тыс. рублей;
подпрограмма "Сельская школа Астраханской
области" - 1015.0 тыс. рублей, из них:
за счет средств областного бюджета
- 1015.0 тыс. рублей;
подпрограмма "Создание единой
информационной образовательной среды
Астраханской области" - 7880.0
тыс. рублей, из них:
за счет средств федерального бюджета
- 2000.0 тыс. рублей,
областного бюджета - 3880.0
тыс. рублей, бюджетов органов
местного самоуправления - 2000.0
тыс. рублей;
подпрограмма "Формирование установок
толерантного сознания и профилактика
экстремизма в Астраханской области"
- 594.0 тыс. рублей, из них:
за счет средств областного бюджета
- 594.0 тыс. рублей;
подпрограмма "Развитие системы
дополнительного образования на территории
Астраханской области" - 2886.0
тыс. рублей, из них:
за счет средств областного бюджета
- 2886.0 тыс. рублей
Ожидаемые конечные - сохранение и развитие потенциала системы
результаты образования в области;
- усиление влияния системы образования
на социально-культурную ситуацию в
области;
- предоставление населению широкого спектра
образовательных услуг с учетом
геополитических, национальных,
экономических, социальных, культурных
особенностей области;
- создание условий для реализации
конституционных прав граждан на получение
качественного и доступного образования;
- закрепление и развитие принципа
удовлетворения индивидуальных
образовательных потребностей граждан;
- регулирование структуры профессионального
образования и номенклатуры специальностей
в соответствии с потребностями рынка
труда;
- улучшение материальной базы
образовательного комплекса области;
- создание эффективной системы непрерывного
и дистанционного образования;
- развитие системы социальной реабилитации
детей с ограниченными возможностями
Контроль за исполнением - В соответствии с Постановлением
Программы Губернатора Астраханской области
от 21.06.2003 № 281 "О порядке
разработки, утверждения и реализации
областных целевых программ на территории
Астраханской области" контроль
за исполнением Программы осуществляет
департамент экономического развития
Астраханской области.
Департамент образования Астраханской
области, являясь государственным
заказчиком-координатором Программы,
несет ответственность за
своевременное ее выполнение,
рациональное использование выделенных
бюджетных средств, размещение и исполнение
заказов на поставку товаров,
выполнение работ (услуг) в рамках
Программы
Введение
Областная целевая программа "Развитие образования в Астраханской области" на 2004-2005 годы разработана в соответствии с Распоряжением Губернатора Астраханской области от 21.10.2003 № 1115-р "О сокращении количества областных целевых программ и их укрупнении" и включает в себя пять подпрограмм: "Модернизация образования", "Сельская школа", "Создание единой информационной образовательной среды", "Формирование установок толерантного сознания и профилактика экстремизма", "Развитие системы дополнительного образования".
Основной задачей Программы является выстраивание системы образования Астраханской области как саморазвивающейся, открытой и демократической, действующей в соответствующих национальных, культурных, демографических, социальных, правовых, геополитических и иных условиях, в целях удовлетворения образовательных потребностей области, социума, личности.
Накопленный опыт решения вопросов развития образования программно-целевым методом, результаты анализа реализации программных мероприятий, наличие проблем, а также состояние отрасли образования в области подтверждают целесообразность и необходимость продолжения этой работы.
Содержание проблемы и обоснование необходимости
ее программной разработки
В последние годы в системе образования Астраханской области наметились и происходят важные структурные изменения. В общем образовании появились и набирают силу новые типы учебных заведений: детские сады-школы и учреждения дополнительного образования; лицеи, гимназии. В профессиональном образовании идет перепрофилирование, изменение статуса, появление учебных заведений негосударственной формы собственности. Открываются колледжи, академии, университеты, филиалы крупных престижных вузов России. В государственных и негосударственных учебных заведениях растет доля приема на возмездной основе. Появляются программы дополнительного профессионального образования.
Проделанная работа позволяет определить перспективы и темпы реформирования структуры образования:
- создание условий для получения качественного образования населением Астраханской области в учебных заведениях города и области, центральных вузах страны, за рубежом;
- оптимизация размещения учебных заведений всех уровней и ступеней на территории области, разнообразие предложенных образовательных программ, специальностей и специализаций, дифференциация и диверсификация образования;
- выявление перспективных направлений образования на основе программирования и планирования развития рынка, перепрофилирование и создание новых видов образования и типов учебных заведений, отвечающих потребностям экономики, социальной сферы, образовательным запросам населения Астраханской области;
- ориентация системы образования на удовлетворение спроса со стороны личности, различных социальных, профессиональных, этнических групп населения;
- развитие сети дополнительного образования и коммерциализация дополнительного профессионального образования. Развитие внутрифирменной подготовки и переподготовки специалистов;
- внедрение модульной структуры образовательных программ, позволяющих получать образование по частям, чередуя очное образование с работой и дистанционным образованием, и выходить на получение сертификата в течение длительного времени.
Переход с обучения по единым государственным планам на образовательные программы, основой которых являются государственные стандарты, позволяет субъектам Российской Федерации и учебным заведениям самостоятельно изменять содержание образования, разнообразить специальности и специализации в соответствии с рыночными условиями.
Повышение качества образовательных услуг, адаптация образования к рыночному спросу предполагают:
- реальное уменьшение учебной нагрузки школьников и студентов, учителей и преподавателей с учетом самостоятельной работы до нормативов, установленных госстандартами;
- повышение фундаментальности начального, общего среднего и базового высшего профессионального образования;
- гуманитаризацию, гуманизацию технического и естественнонаучного образования, интеграцию, диверсификацию программ технического, естественнонаучного и гуманитарного образования;
- совершенствование обучения в сельской малокомплектной и национальной школах путем улучшения кадрового и учебно-методического обеспечения;
- поэтапную компьютеризацию всех уровней и ступеней образования, обеспечение учебных заведений вычислительной техникой и программами;
- внедрение образовательных технологий и траекторий индивидуального обучения, в том числе:
в начальном образовании - использование различных по срокам и методам вариантов обучения с учетом психофизических особенностей и здоровья детей;
в среднем полном образовании - установление траекторий поступления в профессиональные учебные заведения через подготовительные классы, продвинутые программы с учетом академических успехов школьников и рекомендаций учителей;
в среднем и высшем профессиональном образовании - обучение по индивидуальным учебным планам и траекториям через выбор курсов и специализаций;
- постепенный переход массовой школы на изучение английского языка с младших классов, стимулирование изучения второго языка стран, установивших прочные экономические и культурные отношения с Астраханской областью;
- интеграцию содержания образования в средних и высших профессиональных учреждениях, углубление их организационных связей посредством признания и взаимозачетов академической успеваемости;
- укрепление связи образования с производством через развитие системы стажировок и практики студентов, создание гуманитарных и естественнонаучных центров, научно-образовательных производственных комплексов, технопарков и техноцентров, превращение области в технополис;
- создание крупных многопрофильных колледжей, реализующих программы общего, начального профессионального, среднего и дополнительного профессионального образования.
В настоящее время не разработана теория воспитательной работы, соответствующая этапу реформирования общества, тенденциям становления демократического гражданского общества, формированию свободной личности. Обновление воспитательной работы должно способствовать формированию общечеловеческих ценностей, национальной гордости и образцов гражданского поведения. Важнейшей задачей школы и общества должно стать укрепление здоровья детей и обеспечение их правильного и полноценного питания. В этих целях необходимо обеспечить:
- подготовку специальных кадров по воспитательной работе (психологов, социальных педагогов, классных воспитателей) и переподготовку действующего педперсонала;
- разработку и внедрение новой модели демократического уклада жизнедеятельности учебных заведений, соответствующей модели гражданского общества;
- совершенствование сети внешкольных и оздоровительных учреждений, укрепление материальной базы и улучшение их финансирования;
- введение областных нормативов питания детей начальной школы и обеспечение их выполнения;
- создание службы психоаналитической помощи и бытовой детской реабилитации в крупных школах и межшкольных объединениях;
- введение общественного обсуждения проектов строящихся и действующих микрорайонов, предусматривающих пропорциональное создание детских рекреаций для занятий спортом; повышение ответственности руководителей учебных заведений, руководителей государственных служб за поддержание и развитие спортивно-оздоровительной базы.
В целях совершенствования экономики образования и приведения ее в соответствие с социально-экономическими реалиями в стране и области, формирования рынка образовательных услуг необходимо:
- разработать областные реально обеспеченные нормативы финансирования содержания и развития деятельности образовательных учреждений Астраханской области;
- внедрить механизм многоканального финансирования каждого учебного заведения, включающий в себя следующие основные источники: федеральное и областное финансирование, плата за обучение, реализация собственной продукции, спонсорские и целевые средства;
- разработать простую и понятную систему финансирования учебных заведений по уровням и источникам финансирования;
- развивать адресное финансирование и целевое кредитование в образовании в следующих направлениях:
образовательные пособия для сельской молодежи из отдаленных районов для обучения по дефицитным и престижным специальностям в учебных заведениях города Астрахани и области,
целевые кредиты студентам, в том числе из малообеспеченных семей, под государственный заказ,
целевые гранты талантливым учащимся, студентам, аспирантам, учителям, преподавателям для учебы за пределами области и за рубежом;
ежегодные гранты студентам, обучающимся на коммерческой основе, за успехи в спорте, художественной самодеятельности, искусстве из областных фондов развития этой деятельности;
- создать экономически эффективную систему дополнительного профессионального образования и подготовки управленческих кадров, способную обеспечить непрерывный профессиональный рост квалифицированных специалистов;
- стимулировать создание рабочих мест для вторичной занятости учащихся с неполной рабочей неделей;
- создать систему обслуживания материальной, учебной, научной базы образовательных учреждений;
- развивать экспорт образования за пределы области, стимулировать учебные заведения в создании условий для обучения учащихся и студентов из других субъектов Российской Федерации и других стран, особенно Востока и Прикаспийского бассейна.
Кадровое обеспечение учреждений отрасли образования предполагает изменение работы по повышению квалификации и переподготовки кадров, аттестации и подготовке новых специалистов, усиление научной работы. Повышение квалификации выполняет две основные функции - обновление содержания образования и обеспечение профессионального роста работников. В этих целях необходимо:
- разработать механизм обновления содержания и методов преподавания учебных дисциплин, включающих в себя изучение современных достижений науки и образования;
- ввести систему карьерного образования (получение дополнительной специальности, обучение в магистратуре, аспирантуре, докторантуре), увязывающую уровень квалификации учителей, преподавателей, оплату их труда с уровнем полученного образования;
- разработать критерии аттестации педагогических кадров, способствующие профессиональному росту и выстраиванию школьной карьеры работников образования;
- разработать модель прогнозирования, планирования и целевой подготовки педагогических кадров по специальностям и специализациям с реальной привязкой студентов старших курсов к вакансиям в учебных заведениях и других учреждениях социальной сферы;
- продолжить практику финансирования научных исследований через систему грантов. Обеспечить доступ преподавателям к системе Интернет;
- разработать и издать учебную литературу, обеспечивающую реализацию региональных компонентов государственного образовательного стандарта. Разработать модель интеграции и повышения эффективности работы учреждений образования различных уровней и типов;
- развивать научные исследования и разработки по экономике образования, управлению образованием, образовательной статистике, рациональному размещению сети учреждений образования, экономическому и образовательному прогнозированию и планированию.
Астраханская область является важнейшим геополитическим центром и южным форпостом России. Интенсивное развитие международных связей области диктует их активизацию и в образовательной сфере. В последние годы большое количество школьников и студентов Астрахани выигрывают международные гранты на учебу за рубеж. Стало практикой проведение международных конференций. На базе АГТУ создана Ассоциация университетов прикаспийских государств. Дальнейшее совершенствование международной деятельности в сфере образования предполагает:
- стимулирование и оказание поддержки со стороны руководства области и лидеров бизнеса образовательным заведениям в установлении и развитии международных контактов и обмене учащимися, студентами, учителями и преподавателями;
- открытие школ с углубленным изучением английского, французского, немецкого и восточных языков;
- создание условий для привлечения и обучения иностранных студентов из восточных стран и стран Прикаспийского региона;
- приглашение специалистов для внедрения новых образовательных программ, передовых специальностей и специализаций;
- создание центра по изучению и распространению русского языка;
- развитие научных контактов, проведение международных конференций в Астрахани;
- установление контактов и связей с международными образовательными организациями, ассоциациями и открытие их представительств в Астрахани.
В образовании осуществляется переход к демократизации, децентрализации. Усиливается областная и муниципальная составляющая управления. Для эффективной реализации данной концепции необходимо:
- инициировать создание общественных организаций в образовании (движения, объединения, ассоциации, советы по образованию);
- разработать долгосрочные и среднесрочные программы развития муниципального образования и их нормативного правового и финансового обеспечения;
- создать единую систему оценки и контроля качества образования в области на основе государственного тестирования;
- внести изменения в областные нормативные документы, регулирующие отношения в сфере образования, в соответствии с данной концепцией.
Основные цели и задачи Программы
Целями Программы являются определение общей стратегии развития образования и обеспечение приоритета образовательной сферы в области.
Достижение указанных целей будет осуществляться в рамках реализации подпрограмм, входящих в Программу.
Целью подпрограммы "Модернизация образования Астраханской области" является обеспечение государственных гарантий доступности и равных возможностей получения полноценного образования.
Подпрограмма предусматривает решение следующих задач:
- оптимизация учебной, психологической и физической нагрузки учащихся и создание в образовательных учреждениях условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся;
- создание условий для реализации конституционных прав граждан на получение качественного и доступного образования;
- создание эффективной системы непрерывного и дистанционного образования.
Подпрограмма "Сельская школа Астраханской области" ставит целями выстраивание системы сельского образования, определение ресурсного обеспечения, сохранение и развитие потенциала системы сельского образования в Астраханской области и предполагает решить следующие задачи:
- улучшить материальную базу сельского образовательного комплекса области;
- предоставить сельскому населению широкий спектр образовательных услуг с учетом геополитических, национальных, экономических, социальных, культурных особенностей области;
- усилить влияние системы образования на социально-культурную ситуацию в сельской местности.
Целями подпрограммы "Создание единой информационной образовательной среды Астраханской области" являются повышение доступности и качества образования на территории региона, создание и развитие в области единой виртуальной образовательной информационной среды, обеспечивающей интеграцию в единое образовательное пространство России, создание условий для поэтапного перехода к новому уровню образования на основе информационных технологий, эффективное использование научно-педагогического потенциала в области.
Для достижения указанных целей предусматривается решение следующих задач:
- создание нормативной правовой базы учебной и научно-образовательной деятельности в области на основе информационных технологий;
- формирование информационно-технологической и телекоммуникационной инфраструктуры системы образования в области;
- предоставление образовательным учреждениям средств вычислительной техники, средств доступа к глобальным информационным ресурсам, общесистемных и прикладных программных средств, системного и технического обслуживания;
- развитие информационной культуры населения области;
- создание эффективной системы управления образованием на основе информационных технологий;
- создание ресурсного центра информационного и научно-методического обеспечения информатизации образования и информационно-образовательного портала;
- подготовка и повышение квалификации педагогических, административных и инженерно-технических кадров образовательных учреждений, способных эффективно использовать в учебном процессе новейшие информационные технологии.
Подпрограмма "Формирование установок толерантного сознания и профилактика экстремизма в Астраханской области" разработана с целью содействия адаптации населения области в ситуации существования полиэтнического, поликонфессионального, поликультурного региона и призвана решить следующие задачи:
- разработка концепции установок толерантного поведения и профилактики экстремизма в области;
- апробация и внедрение наиболее эффективных экспериментальных моделей воспитания толерантного поведения в практику образовательных и иных учреждений и организаций области;
- привлечение средств массовой информации к пропаганде ценностей толерантности среди населения Астраханской области.
Цель подпрограммы "Развитие системы дополнительного образования на территории Астраханской области" - развитие системы дополнительного образования детей в образовательных учреждениях в интересах формирования социально активной творческой личности ребенка.
Подпрограмма предусматривает решение следующих задач:
- расширение возможностей для творческого развития личности ребенка, реализация его интересов;
- повышение роли дополнительного образования детей в деятельности образовательных учреждений всех типов и видов;
- укрепление здоровья детей, формирование здорового образа жизни;
- профилактика безнадзорности и беспризорности, правонарушений среди несовершеннолетних.
Сроки и этапы реализации Программы
Реализация Программы планируется в два этапа.
I этап - 2004 год:
- решение задач по стабилизации деятельности образовательных учреждений Астраханской области;
- продолжение компьютеризации образовательных учреждений области.
II этап - 2005 год:
- реформирование структуры образования;
- обновление содержания образования;
- улучшение воспитательной работы;
- совершенствование экономических отношений и социальных гарантий участников образования;
- кадровое и научное обеспечение развития образования Астраханской области;
- участие в международной деятельности;
- совершенствование управления и правового регулирования в отрасли образования.
Система программных мероприятий
Подпрограммы содержат конкретные мероприятия, согласованные по срокам, ресурсам и исполнителям.
Решение задач, поставленных в подпрограмме "Модернизация образования Астраханской области", предполагает скоординированные действия по следующим направлениям:
- оптимизация сети образовательных учреждений общего образования;
- структурирование рынка образовательных услуг в профессиональном образовании;
- организация и проведение единого государственного экзамена;
- создание университетского комплекса;
- развитие сети дополнительного профессионального образования;
- повышение квалификации преподавательского состава системы дополнительного профессионального образования;
- внедрение современных технологий дошкольного образования;
- развитие системы общего среднего полного образования;
- развитие системы специального образования;
- развитие инновационной образовательной деятельности;
- развитие международных образовательных связей.
Подпрограмма "Сельская школа Астраханской области" включает следующие направления:
- разработка плана мероприятий по реализации подпрограммы;
- разработка концепции развития сельского образования;
- проектирование и практическая апробация новых моделей образовательной деятельности сельских школ;
- научно-методическое обеспечение подпрограммы;
- нормативное правовое обеспечение подпрограммы;
- материально-техническое обеспечение подпрограммы.
Подпрограмма "Создание единой информационной образовательной среды Астраханской области" содержит мероприятия, реализация которых позволит создать и развить единую виртуальную образовательную информационную среду.
В рамках реализации подпрограммы предусматриваются следующие мероприятия:
- создание региональных информационно-образовательных ресурсов;
- создание регионального центра тестирования;
- создание при информационно-аналитическом ресурсном центре лаборатории мультимедиа;
- разработка проекта системы многоточечных видеоконференций и создания областного информационно-координационного центра академической мобильности;
- создание областного информационно-координационного центра международной академической мобильности;
- организация ресурсных центров (повышение квалификации кадров, создание сервисной службы);
- создание областного учебно-образовательного телеканала.
В подпрограмме "Формирование установок толерантного сознания и профилактика экстремизма в Астраханской области" предусматриваются:
- проведение исследований;
- разработка и экспериментальное внедрение учебно-методических программ, способствующих формированию толерантного сознания и поведения;
- проведение спецкурсов, открытых лекций, спецсеминаров, курсов повышения квалификации по формированию толерантного сознания в обществе;
- проведение досуговых молодежных мероприятий, организация системы дискуссионных клубов по вопросам толерантности.
Мероприятия подпрограммы "Развитие системы дополнительного образования на территории Астраханской области" направлены на развитие системы дополнительного образования детей в образовательных учреждениях в интересах формирования социально-активной творческой личности ребенка.
С этой целью предполагается:
- создать нормативную правовую базу и систему организационно-информационного обеспечения по вопросам дополнительного образования;
- организовать мониторинг состояния системы учреждений дополнительного образования;
- разработать и реализовать программные мероприятия:
по методическому и научному направлению,
по художественно-эстетическому направлению,
по техническому творчеству,
по гражданско-патриотическому и спортивному направлению,
по биолого-экологическому направлению,
по туристско-краеведческому направлению;
- укрепить материально-техническую базу учреждений дополнительного образования.
Ресурсное обеспечение мероприятий Программы
Мероприятия Программы реализуются за счет средств федерального бюджета, областного бюджета, местных бюджетов и внебюджетных источников.
Объем финансирования мероприятий Программы за счет средств областного бюджета ежегодно при формировании проекта областного бюджета на соответствующий год подлежит уточнению в установленном порядке.
----------------------------------------------T----------------------------------T
¦ Источники финансирования ¦ Объем финансирования (тыс. руб.) ¦
¦ +-----------T-----------T----------+
¦ ¦ всего ¦ 2004 г. ¦ 2005 г. ¦
+---------------------------------------------+-----------+-----------+----------+
¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦
+---------------------------------------------+-----------+-----------+----------+
¦Областная целевая программа "Развитие ¦ 18466.0 ¦ 3501.0 ¦ 14965.0 ¦
¦образования в Астраханской области" на 2004- ¦ ¦ ¦ ¦
¦2005 годы ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------------+-----------+-----------+----------+
¦из них: ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------------+-----------+-----------+----------+
¦федеральный бюджет ¦ 2000.0 ¦ 1000.0 ¦ 1000.0 ¦
+---------------------------------------------+-----------+-----------+----------+
¦областной бюджет ¦ 14466.0 ¦ 2001.0 ¦ 12465.0 ¦
+---------------------------------------------+-----------+-----------+----------+
¦муниципальные бюджеты ¦ 2000.0 ¦ 500.0 ¦ 1500.0 ¦
+---------------------------------------------+-----------+-----------+----------+
¦в том числе по подпрограммам: ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------------+-----------+-----------+----------+
¦подпрограмма "Модернизация образования ¦ 6091.0 ¦ 281.0 ¦ 5810.0 ¦
¦Астраханской области" ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------------+-----------+-----------+----------+
¦из них: ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------------+-----------+-----------+----------+
¦областной бюджет ¦ 6091.0 ¦ 281.0 ¦ 5810.0 ¦
+---------------------------------------------+-----------+-----------+----------+
¦подпрограмма "Сельская школа Астраханской ¦ 1015.0 ¦ 100.0 ¦ 915.0 ¦
¦области" ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------------+-----------+-----------+----------+
¦из них: ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------------+-----------+-----------+----------+
¦областной бюджет ¦ 1015.0 ¦ 100.0 ¦ 915.0 ¦
+---------------------------------------------+-----------+-----------+----------+
¦подпрограмма "Создание единой информационной ¦ 7880.0 ¦ 2500.0 ¦ 5380.0 ¦
¦образовательной среды Астраханской области" ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------------+-----------+-----------+----------+
¦из них: ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------------+-----------+-----------+----------+
¦федеральный бюджет ¦ 2000.0 ¦ 1000.0 ¦ 1000.0 ¦
+---------------------------------------------+-----------+-----------+----------+
¦областной бюджет ¦ 3880.0 ¦ 1000.0 ¦ 2880.0 ¦
+---------------------------------------------+-----------+-----------+----------+
¦муниципальные бюджеты ¦ 2000.0 ¦ 500.0 ¦ 1500.0 ¦
+---------------------------------------------+-----------+-----------+----------+
¦подпрограмма "Формирование установок ¦ 594.0 ¦ 10.0 ¦ 584.0 ¦
¦толерантного сознания и профилактика ¦ ¦ ¦ ¦
¦экстремизма в Астраханской области" ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------------+-----------+-----------+----------+
¦из них: ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------------+-----------+-----------+----------+
¦областной бюджет ¦ 594.0 ¦ 10.0 ¦ 584.0 ¦
+---------------------------------------------+-----------+-----------+----------+
¦подпрограмма "Развитие системы допол- ¦ 2886.0 ¦ 610.0 ¦ 2276.0 ¦
¦нительного образования на территории ¦ ¦ ¦ ¦
¦Астраханской области" ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------------+-----------+-----------+----------+
¦из них: ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------------+-----------+-----------+----------+
¦областной бюджет ¦ 2886.0 ¦ 610.0 ¦ 2276.0 ¦
L---------------------------------------------+-----------+-----------+-----------
Механизм реализации Программы
Государственным заказчиком - координатором Программы является департамент образования Астраханской области, государственными заказчиками подпрограмм - комитет по делам семьи, детства и молодежи Астраханской области и департамент образования Астраханской области.
Исполнителями мероприятий Программы являются государственные заказчики подпрограмм, а также органы и учреждения, реализующие государственную политику в области образования и воспитания детей, обеспечения их занятости и отдыха в соответствии с Федеральным законом "Об образовании" и Законом Астраханской области "Об образовании в Астраханской области", с которыми государственные заказчики подпрограмм заключают на конкурсной основе контракты (договоры) в установленном законодательством порядке.
В ходе реализации Программы департамент образования Астраханской области обеспечивает координацию деятельности государственных заказчиков подпрограмм, исключая дублирование программных мероприятий.
Государственные заказчики подпрограмм осуществляют в установленном порядке меры по полному и качественному выполнению мероприятий соответствующих подпрограмм.
Организация управления и контроль
за реализацией Программы
Департамент образования Астраханской области, являясь государственным заказчиком-координатором Программы, осуществляет взаимодействие и сотрудничество между государственными заказчиками подпрограмм.
Государственные заказчики подпрограмм несут ответственность за выделенные финансовые средства на реализацию программных мероприятий и ежеквартально, до 10 числа месяца, следующего за отчетным периодом, представляют в департамент образования Астраханской области информацию о ходе выполнения Программы. Департамент образования Астраханской области направляет отчет о ходе реализации Программы в департамент экономического развития Астраханской области в установленном порядке.
На основании бюджетных заявок, представленных государственными заказчиками подпрограмм, государственный заказчик-координатор Программы (департамент образования Астраханской области) формирует сводную бюджетную заявку, предусматривая в ней объемы ассигнований на последовательную и поэтапную реализацию Программы, и ежегодно представляет ее в департамент экономического развития Астраханской области.
Департамент образования Астраханской области совместно с государственными заказчиками подпрограмм осуществляет подготовку и представление в установленном порядке справочно-аналитической информации и ежегодных докладов о ходе реализации мероприятий Программы и эффективности использования финансовых средств.
Оценка эффективности реализации Программы
Реализация Программы даст ожидаемые конечные результаты:
приведение структуры образования и номенклатуры специальностей в соответствие с профилем областного рынка труда;
создание новых организационно-экономических механизмов развития системы образования в рыночных условиях, гарантирующих конституционное право на равное получение государственного образования населением Астраханской области и право на выбор индивидуальных траекторий образования в соответствии с его предпочтениями, возможностями, в том числе и через платное обучение;
создание условий для дальнейшего совершенствования и углубления фундаментального образования, усиление правовой, экономической и экологической подготовки всех слоев населения области;
улучшение материальной базы образовательных учреждений, обеспечение повышения квалификации учителей и преподавателей, развитие информационных ресурсов в образовании, обновление содержания и технологий образования, гарантирующих качественное и конкурентное образование на внутреннем, внешнем и международном рынках труда выпускникам астраханских учебных заведений;
создание эффективной системы непрерывного образования, обеспечивающей переподготовку высвобождающейся рабочей силы и занятость населения.
Паспорт подпрограммы
"Формирование установок толерантного сознания
и профилактика экстремизма в Астраханской области"
областной целевой программы
"Развитие образования в Астраханской области"
на 2004-2005 годы
Наименование подпрограммы - "Формирование установок толерантного
сознания и профилактика экстремизма в
Астраханской области"
Государственный заказчик - департамент образования Астраханской
подпрограммы области
Разработчики подпрограммы - департамент образования Астраханской
области, комитет по делам семьи,
детства и молодежи Астраханской области
Исполнители подпрограммы - департамент по делам печати,
телерадиовещания и средств массовых
коммуникаций, департамент образования,
комитет по делам семьи, детства и
молодежи, департамент культуры
Астраханской области;
управление по работе с
общественно-политическими
объединениями граждан и национально-
культурными обществами аппарата
Губернатора Астраханской области
и образовательные учреждения
Астраханской области
Цели и задачи подпрограммы - содействие адаптации населения области
в ситуации существования
полиэтнического, поликонфессионального,
поликультурного региона;
- развитие общественных отношений,
формируемых на основе признания
универсальных прав и
основных свобод человека, диалога
культур и религий;
- координация усилий различных социальных
институтов по разъяснению принципов
и ценностей толерантности;
- разработка концепции установок
толерантного поведения и профилактики
экстремизма в Астраханской области;
- проведение исследований по проблемам
толерантности (психологических,
политологических и др.),
публикация их социологических,
педагогических результатов;
- организация и проведение конференций,
семинаров, "круглых столов";
- апробация и внедрение наиболее
эффективных экспериментальных моделей
воспитания толерантного поведения
в практику образовательных и иных
учреждений и организаций области;
- привлечение средств массовой информации
к формированию установок толерантности
среди населения Астраханской области;
- представление проекта "Формирование
установок толерантного сознания и
поведения в полиэтническом регионе
(на материале Астраханской области)"
на Всероссийский конкурс проектов в
рамках федеральной целевой программы
"Формирование установок толерантного
сознания и профилактика экстремизма
в российском обществе (2001-2005 годы)"
Сроки реализации - 2004-2005 годы
подпрограммы
Объемы и источники - средства федерального бюджета в
финансирования подпрограммы объемах, устанавливаемых соглашениями
между государственным заказчиком
подпрограммы и Министерством
образования и науки Российской
Федерации; общая сумма затрат
из областного бюджета составляет
594.0 тыс. рублей, в том числе:
2004 год - 10.0 тыс. рублей;
2005 год - 584.0 тыс. рублей
Ожидаемые конечные - создание условий для утверждения
результаты принципов и ценностей толерантного
сознания в обществе;
- создание эффективной системы
мониторинга и механизмов выработки мер
по своевременному оказанию
противодействия экстремизму и снижению
социальной напряженности в семье,
социальных группах;
- внедрение в систему образования
всех уровней учебных программ
по формированию установок толерантного
сознания и поведения
Контроль за реализацией - департамент образования Астраханской
подпрограммы области
Перечень
мероприятий по подпрограмме "Формирование установок
толерантного сознания и профилактика экстремизма
в Астраханской области"
----T-------------------------------------------------T----------------------------------T--------T-------T---------¬
¦№ N¦ Содержание мероприятий ¦ Исполнитель ¦Срок ¦Финан- ¦Источ- ¦
¦ ¦ ¦ ¦исполне-¦сирова-¦ники ¦
¦ ¦ ¦ ¦ния ¦ние ¦финан- ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦(тыс. ¦сирования¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦руб.) +---------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Областной¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ бюджет ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦1. ¦Провести исследования по темам: ¦Управление по работе с обществен- ¦2004- ¦ 60.0 ¦ 60.0 ¦
¦ ¦- проблема толерантности населения области; ¦но-политическими объединениями ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦- дети, семья и толерантность в российском ¦граждан и национально-культурными ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦обществе; ¦обществами, департамент образова- ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- межсекторное взаимодействие в обществе; ¦ния, комитет по делам семьи, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- социокультурные особенности населения Астра- ¦детства и молодежи Астраханской ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ханской области; ¦области, вузы, ссузы ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- молодежь и толерантность; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- межконфессиональная толерантность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦2. ¦Разработать и провести экспериментальное внедре- ¦Департамент образования, областное¦2004- ¦ 50.0 ¦ 50.0 ¦
¦ ¦ние учебно-методических программ граждановедения,¦общеобразовательное учреждение ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦способствующих формированию толерантного сознания¦дополнительного профессионального ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦и поведения ¦образования "Астраханский област- ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ной центр гражданского образова- ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ния" (далее - Центр гражданского ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦образования), вузы, ссузы ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦3. ¦Провести обучающие мероприятия: ¦Комитет по делам семьи, детства и ¦2004- ¦ 74.0 ¦ 74.0 ¦
¦ ¦- спецкурсы и открытые лекции для населения; ¦молодежи Астраханской области, ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦- спецсеминары по психологии, политологии, со- ¦департамент образования, департа- ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦циологии и религиоведению; ¦мент по делам печати, телерадиове-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- правовые консультации; ¦щания и средств массовых коммуни- ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- курсы повышения квалификации работников СМИ по ¦каций Астраханской области, Центр ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦формированию толерантного сознания в обществе; ¦гражданского образования, вузы, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- подготовка и переподготовка педагогических ¦ссузы ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦кадров; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- обучение в старших классах общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦школ и в учреждениях начального профессионального¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования области толерантности и граждановеде-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦нию; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- циклы внеклассных занятий на тему: "Как не ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦стать жертвой насилия в семье и общественных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦местах" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦4. ¦Обеспечить деятельность областного Центра граж- ¦Департамент образования, Центр ¦2004- ¦ 50.0 ¦ 50.0 ¦
¦ ¦данского образования в сфере толерантности, ¦гражданского образования ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦гражданского воспитания и образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦5. ¦Научно-методическое обеспечение: ¦Департамент образования, Центр ¦2004- ¦ 10.0 ¦ 10.0 ¦
¦ ¦- создание и обеспечение работы в Центре граж- ¦гражданского образования, департа-¦2005 гг.¦ 200.0 ¦ 200.0 ¦
¦ ¦данского образования научно-методических лабора- ¦мент по делам печати, телерадиове-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦торий граждановедения и патриотического воспита- ¦щания и средств массовых коммуни- ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ния; ¦каций, комитет по делам семьи, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- издание научно-практических журналов: "Под ¦детства и молодежи Астраханской ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦знаком Пси", "Регион", "АстраПолис"; ¦области, управление по работе с ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- выпуск методических материалов по оказанию по- ¦общественно-политическими объеди- ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦мощи молодым семьям и семьям беженцев, досуговых ¦нениями граждан и национально- ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦молодежных мероприятий по внедрению норм толе- ¦культурными обществами аппарата ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦рантного сознания и поведения; ¦Губернатора области, вузы ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- подготовка и выпуск учебных и методических по- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦собий для учебных курсов по основам толерантно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦сти; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- научно-практическая конференция "Формирование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦установок толерантного сознания и профилактика ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦экстремизма в российском обществе; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- "круглые столы" (общественные дискуссии) по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦темам: "Толерантность как категория общественного¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦сознания"; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦"Культурные традиции этноса в Астраханском крае ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦как фактор смягчения и ненасилия"; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦"Насилие в отношении женщин в России: мифы и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦реальность" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦6. ¦Досуговые молодежные мероприятия: ¦Комитет по делам семьи, детства и ¦2004- ¦ 50.0 ¦ 50.0 ¦
¦ ¦- акция "Остановим насилие в семье"; ¦молодежи, департамент культуры ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦- областной фестиваль студенческого творчества ¦Астраханской области, управление ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦"Астрахань-студенческая"; ¦по работе с общественно-политичес-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- вечера дружбы народов и организация системы ¦кими объединениями граждан и на- ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦дискуссионных клубов по вопросам толерантности ¦ционально-культурными обществами ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦аппарата Губернатора Астраханской ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦7. ¦Мероприятия, способствующие формированию общест- ¦Департамент по делам печати, теле-¦2004- ¦ 100.0 ¦ 100.0 ¦
¦ ¦венного мнения в рамках выполнения Программы: ¦радиовещания и средств массовых ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦- конкурсы журналистских работ ¦коммуникаций, комитет по делам ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- конкурсы студенческих работ ¦семьи, детства и молодежи Астра- ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ханской области ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦ ¦Всего ¦ ¦ ¦ 594.0 ¦ 594.0 ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦ ¦в том числе по годам: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦ ¦2004 ¦ ¦ ¦ 10.0 ¦ 10.0 ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦ ¦2005 ¦ ¦ ¦ 584.0 ¦ 584.0 ¦
L---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+----------
Паспорт подпрограммы
"Модернизация образования Астраханской области"
областной целевой программы "Развитие образования
в Астраханской области" на 2004-2005 годы
Наименование подпрограммы - "Модернизация образования Астраханской
области"
Государственный - департамент образования Астраханской
заказчик подпрограммы области
Основной разработчик - департамент образования Астраханской
подпрограммы области
Цель и задачи подпрограммы - обеспечение современного качества
образования на основе сохранения
его фундаментальности и соответствия
актуальным и перспективным
потребностям личности, общества и
государства.
В ходе реализации подпрограммы
решаются следующие задачи:
- обеспечение государственных гарантий
доступности и равных возможностей
получения полноценного образования;
- достижение нового современного
качества дошкольного, общего и
профессионального образования;
- формирование в системе образования
нормативных правовых и
организационно-экономических
механизмов привлечения и использования
внебюджетных ресурсов;
- повышение социального статуса
и профессионализма работников
образования, усиление их
государственной поддержки
Срок реализации подпрограммы - 2004-2005 годы
Исполнители мероприятий - образовательные учреждения,
подпрограммы органы исполнительной власти,
органы местного самоуправления,
органы управления образованием всех
уровней, заинтересованные учреждения
и ведомства
Объемы и источники - Всего - 6091.0 тыс. рублей
финансирования в том числе:
2004 год - 281.0 тыс. рублей
2005 год - 5810.0 тыс. рублей.
Подпрограмма финансируется за счет
средств областного бюджета.
Ожидаемые конечные - доступность качественного образования;
результаты создание системы обеспечения
обязательного основного общего
образования, мониторинга его
реализации;
- оптимизация учебной, психологической
и физической нагрузки учащихся и
создание в образовательных учреждениях
условий для сохранения и укрепления
здоровья обучающихся;
- создание условий для реализации
конституционных прав граждан на
получение качественного и доступного
образования;
- закрепление и развитие принципа
удовлетворения индивидуальных
образовательных потребностей граждан;
- система постоянного мониторинга
текущих и перспективных потребностей
рынка труда в кадрах различной
квалификации, в том числе с учетом
специфики развития области;
- создание эффективной системы
непрерывного и дистанционного
образования
Контроль за исполнением - департамент образования Астраханской
подпрограммы области
Перечень
мероприятий по подпрограмме
"Модернизация образования Астраханской области"
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------¬
¦ Оптимизация сети образовательных учреждений общего образования ¦
+---T-------------------------------------------------T----------------------------------T--------T-------T---------+
¦№ N¦ Содержание мероприятий ¦ Исполнитель ¦Срок ¦Финан- ¦Источ- ¦
¦ ¦ ¦ ¦исполне-¦сирова-¦ники ¦
¦ ¦ ¦ ¦ния ¦ние ¦финан- ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦(тыс. ¦сирования¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦руб.) +---------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Областной¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ бюджет ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦1. ¦Создать образовательную карту области ¦Департамент образования Астраханс-¦2004- ¦ 50.0¦ 50.0¦
¦ ¦ ¦кой области (далее - департамент ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦образования) ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦2. ¦Открыть подготовительные классы для детей бежен- ¦Департамент образования, муници- ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦цев и вынужденных переселенцев ¦пальные органы управления образо- ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ванием (далее - МОУО) ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦3. ¦Подготовить программу перехода начальной школы ¦Департамент образования, МОУО, ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦на 4-летнее начальное образование и 12-летнее ¦Астраханский областной институт ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦общее образование ¦усовершенствования учителей ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦(далее - АОИУУ) ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦4. ¦Провести демографические исследования на террито-¦Государственное образовательное ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦рии региона, исследование потребности в образо- ¦учреждение дополнительного образо-¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦вательных услугах ¦вания "Центр мониторинга в образо-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦вании" (далее - Центр мониторинга)¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦ Структурирование рынка образовательных услуг в профессиональном образовании ¦
+---T-------------------------------------------------T----------------------------------T--------T-------T---------+
¦5. ¦Проводить ежегодный мониторинг рынка труда ¦Государственное образовательное ¦2004- ¦ 100.0¦ 100.0¦
¦ ¦ ¦учреждение дополнительного образо-¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦вания "Центр профессионального ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦образования"(далее - Центр профес-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦сионального образования) ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦6. ¦Проводить ежегодный мониторинг рынка образова- ¦Департамент образования ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦тельных услуг ¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦7. ¦Продолжить практику перепрофилирования образова- ¦Департамент образования, ссузы и ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦тельных учреждений начального профессионального ¦вузы и учреждения начального ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦образования, профессии которых не пользуются ¦профессионального образования ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦спросом на рынке труда ¦(далее - НПО) ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦8. ¦Изучить условия и разработать предложения по ¦Департамент образования, ссузы и ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦интеграции учреждений начального и среднего ¦вузы, учреждения НПО ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦профессионального образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦9. ¦Разработать и внедрить механизм интеграции ¦Департамент образования, ссузы и ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦среднего и высшего профессионального образования ¦вузы ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦ Единый государственный экзамен ¦
+---T-------------------------------------------------T----------------------------------T--------T-------T---------+
¦10.¦Организовать работу по проведению единого госу- ¦Департамент образования, МОУО, ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦дарственного экзамена ¦вузы и ссузы ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦11.¦Разработать методические и организационные осно- ¦Департамент образования, Центр ¦2004- ¦ 100.0¦ 100.0¦
¦ ¦вы подготовки к ЕГЭ и широкого использования в ¦мониторинга, АОИУУ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦регионе результатов для аттестации образователь- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ных учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦12.¦Организовать проведение и обработку результатов ¦Департамент образования, МОУО, ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦ЕГЭ в области ¦вузы ¦2005 гг.¦ 3000.0¦ 3000.0¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦ Региональный университетский комплекс ¦
+---T-------------------------------------------------T----------------------------------T--------T-------T---------+
¦13.¦Разработать систему согласования учебных планов, ¦Департамент образования, МОУО, ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦образовательных программ колледжей и вузов по ¦вузы и ссузы ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦родственным специальностям для обеспечения ака- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦демической мобильности студентов и выпускников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦сокращения сроков их обучения и постановки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦многоуровневого образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦14.¦Подготовить и приступить к взаимопризнанию заче- ¦Департамент образования, вузы и ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦тов, экзаменов, названий курсов и трудоемкости ¦ссузы ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦их освоения на основе согласования программ и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦содержания обучения, единства требований к ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦аттестации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦15.¦Определить методические и организационные осно- ¦Департамент образования, вузы ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦вы создания межвузовских кафедр ¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦16.¦Разработать принципы создания распределенного ¦Департамент образования, вузы ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦университета региона на основе ассоциации учебных¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦заведений Астраханской области и Ассоциации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦университетов прикаспийских государств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦ Система общественных организаций ¦
+---T-------------------------------------------------T----------------------------------T--------T-------T---------+
¦17.¦Создать во всех учебных заведениях систему попе- ¦Департамент образования, МОУО ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦чительских советов с участием работодателей, ¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦представителей органов исполнительной власти и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦местного самоуправления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦18.¦Инициировать установление контактов учебных за- ¦Департамент образования, МОУО ¦2004- ¦ 100.0¦ 100.0¦
¦ ¦ведений со специалистами, бывшими выпускниками ¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦учебных заведений, профессиональными ассоциациями¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦19.¦Разработать законодательную базу в области для ¦Департамент образования ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦расширения спонсорской, благотворительной дея- ¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦тельности международных и общественных фондов по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦финансированию конструктивной деятельности в сфе-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ре образования и научных исследованиях вузов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦ Развитие сети дополнительного профессионального образования ¦
+---T-------------------------------------------------T----------------------------------T--------T-------T---------+
¦20.¦Формировать государственный заказ на подготовку ¦Департамент образования, МОУО, ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦высококвалифицированных специалистов в учрежде- ¦вузы и ссузы ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦ниях высшего и среднего, а также дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦профессионального образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦21.¦Разработать и внедрить систему обязательного ¦Департамент образования, АОИУУ ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦повышения квалификации и переподготовки руково- ¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦дителей органов управления образованием, руково- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦дителей учебных заведений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦22.¦Разработать и внедрить программу дополнительного ¦Департамент образования, АОИУУ ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦профессионального образования и переподготовки ¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦для вынужденных переселенцев и мигрантов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦23.¦Разработать областную программу дополнительного ¦Департамент образования, АОИУУ ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦профессионального образования в городах с наи- ¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦большим контингентом военнослужащих, увольняемых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦в запас (Астрахань, Ахтубинск, Знаменск) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦24.¦Провести маркетинговые исследования с целью оп- ¦Департамент образования, МОУО, ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦ределения потребности в услугах дополнительного ¦АОИУУ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦профессионального образования для военнослужащих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦и возможностей данной системы в проблемных райо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦нах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦25.¦Разработать механизм использования потенциала ¦Департамент образования ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦негосударственных образовательных учреждений ¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦для решения проблем образования военнослужащих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦и членов их семей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦26.¦Организовать систему подготовки преподавательских¦Департамент образования ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦кадров для дополнительного профессионального ¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦образования военнослужащих и членов их семей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦имеющих соответствующее высшее образование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦ Повышение квалификации преподавательского состава системы дополнительного профессионального образования ¦
+---T-------------------------------------------------T----------------------------------T--------T-------T---------+
¦27.¦Разработать проекты регионального компонента ¦Департамент образования ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦образовательных стандартов общего образования ¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦28.¦Разработать систему требований к минимальному ¦Департамент образования ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦уровню подготовки учащихся на различных ступенях ¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦обучения и методы определения этого уровня ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦29.¦Разработать систему непрерывного образования и ¦Департамент образования, МОУО, ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦определить принципы ее функционирования ¦вузы и ссузы ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦30.¦Разработать модели постепенного перехода к про- ¦Департамент образования, МОУО, ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦фильному образованию с соответствующим материаль-¦АОИУУ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦но-техническим, кадровым и учебно-методическим ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦обеспечением ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦31.¦Создать областную и муниципальные электронные ¦Департамент образования, МОУО, ¦2004- ¦ 50.0¦ 50.0¦
¦ ¦базы данных "Астраханская школа" и "Астраханский ¦Центр мониторинга ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦школьник" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦ Дошкольное образование ¦
+---T-------------------------------------------------T----------------------------------T--------T-------T---------+
¦32.¦Разработать и внедрить современные технологии ¦Департамент образования, МОУО, ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦дошкольного образования ¦АОИУУ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦33.¦Разработать модели дошкольных образовательных ¦АОИУУ ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждений и пакеты программ, учитывающих уровень¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦развития детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦34.¦Инициировать разработку авторских концепций и ¦Департамент образования, АОИУУ ¦2004- ¦ 40.0¦ 40.0¦
¦ ¦авторских специальных программ дошкольного ¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦35.¦Разработать программы и методики обеспечения ¦Департамент образования, АОИУУ ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦преемственности дошкольного и начального ¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦школьного образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦ Общее среднее полное образование ¦
+---T-------------------------------------------------T----------------------------------T--------T-------T---------+
¦36.¦Подготовить нормативную правовую базу следующих ¦Департамент образования ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦форм получения общего образования: ¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦- очно-заочной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- заочной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- экстерната ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- семейной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- индивидуальных учебных траекторий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦37.¦Разработать и внедрить образовательные стандарты ¦Департамент образования, АОИУУ ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦регионального компонента базисного учебного плана¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦школ Российской Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦38.¦Разработать предметные циклы регионального ком- ¦Департамент образования, АГУ, ¦2004- ¦ 50.0¦ 50.0¦
¦ ¦понента базисного учебного плана школ Российской ¦АОИУУ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦Федерации: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- "Основы жизненного самоопределения" - 2004 год ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- "Информационная культура" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- "Экономическая культура" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- "Гражданское право" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦39.¦Разработать и реализовать программу аттестации и ¦Департамент образования ¦2004- ¦ 30.0¦ 30.0¦
¦ ¦аккредитации образовательных учреждений общего ¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦40.¦Разработать программу подготовки рукописей и ¦Департамент образования, совет ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦издания учебной литературы по предметам регио- ¦ректоров вузов ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦нального компонента базисного учебного плана ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦школ Российской Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦ Специальное образование ¦
+---T-------------------------------------------------T----------------------------------T--------T-------T---------+
¦41.¦Создать систему диагностики результатов и кор- ¦Департамент образования, департа- ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦рекции обучения детей с ограниченными возможнос- ¦мент здравоохранения Астраханской ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦тями ¦области ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦42.¦Развивать сеть интернатных и коррекционно- ¦Департамент образования, АОИУУ, ¦2004- ¦ 50.0¦ 50.0¦
¦ ¦реабилитационных учреждений, в том числе для де- ¦МОУО ¦2005 гг.¦ 150.0¦ 150.0¦
¦ ¦тей-инвалидов (прежде всего в сельской местности)¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦43.¦Разработать областную программу профессиональной ¦Департамент образования ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦подготовки лиц с ограниченными возможностями ¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦ Инновационная образовательная деятельность ¦
+---T-------------------------------------------------T----------------------------------T--------T-------T---------+
¦44.¦Провести анализ существующих инновационных ¦Департамент образования ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦моделей и педагогических технологий в системе ¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦45.¦Разработать положение о региональных эксперимен- ¦Департамент образования ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦тальных площадках ¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦46.¦Провести экспертизу внедрения в деятельность ¦Департамент образования ¦2004- ¦ 10.0¦ 10.0¦
¦ ¦образовательных учреждений инновационных программ¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦и технологий, мониторинг результатов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦ Фундаментализация образования ¦
+---T-------------------------------------------------T----------------------------------T--------T-------T---------+
¦47.¦Составить план привлечения ведущих ученых области¦Департамент образования ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦и других регионов страны для работы в учебных ¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦заведениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦48.¦Проводить ежегодно олимпиады, научные конференции¦Департамент образования, вузы ¦2004- ¦ 201.0¦ 201.0¦
¦ ¦и т.п. по различным отраслям науки ¦ ¦2005 гг.¦ 350.0¦ 350.0¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦49.¦Расширить подготовку в магистратуре, аспирантуре ¦Департамент образования, вузы ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦и докторантуре вузов г. Астрахани специалистов ¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦для работы в школах и колледжах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦50.¦Расширить практику направления учащихся и сту- ¦Департамент образования, учебные ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦дентов для обучения в ведущих вузах страны и за ¦заведения ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦рубежом ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦51.¦Шире привлекать учителей школ и преподавателей ¦Департамент образования, вузы ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦колледжей для участия в научных конференциях и ¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦создания научной и научно-методической продукции ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦52.¦Укрепить научно-лабораторную базу учебных заведе-¦Департамент образования, вузы ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦ний ¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦ Специальное и инженерное образование ¦
+---T-------------------------------------------------T----------------------------------T--------T-------T---------+
¦53.¦Провести статистические и социологические иссле- ¦Департамент образования, Центр ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦дования по изучению потребности в инженерных ¦профессионального образования ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦специальностях для экономики области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦54.¦Разработать теоретическую базу планирования ¦Департамент образования, Центр ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦подготовки специалистов инженерного направления ¦профессионального образования ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦для удовлетворения потребностей областного рынка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦труда ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦55.¦Разработать основу для создания единого техни- ¦Департамент образования, АГТУ ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦ческого университета в области, объединив всю ¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦систему технического образования в едином ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦комплексе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦ Педагогическое образование ¦
+---T-------------------------------------------------T----------------------------------T--------T-------T---------+
¦56.¦Провести реструктуризацию системы многоуровне- ¦Департамент образования, АГУ, ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦вого непрерывного педагогического образования ¦АОИУУ, учреждения среднего ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦в области ¦профессионального образования ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦57.¦Разработать профессионально-образовательные ¦Департамент образования, АГУ ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦программы: ¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦- "Преподаватель высшей школы" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- "Преподаватель начальной и средней профес- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦сиональной школы" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦ Элитное профессиональное образование ¦
+---T-------------------------------------------------T----------------------------------T--------T-------T---------+
¦58.¦Расширить систему последипломного образования ¦Департамент образования, совет ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦по подготовке высококвалифицированных кадров в ¦ректоров вузов ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦аспирантуре, докторантуре путем открытия новых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦специализированных советов, аспирантур и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦докторантур ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦59.¦Разработать единые требования к образовательным ¦Департамент образования, совет ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦программам профессионального образования в ¦ректоров вузов ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждениях области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦ Издательское обеспечение учебного процесса в образовании ¦
+---T-------------------------------------------------T----------------------------------T--------T-------T---------+
¦60.¦Провести изучение потребностей учебных заведений ¦Департамент образования, учебные ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦в литературе ¦заведения ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦61.¦Составить план издания литературы по всему комп- ¦Департамент образования, вузы ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦лексу изучаемых дисциплин ¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦62.¦Создать при департаменте образования Астраханской¦Департамент образования ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦области общественный фонд "Книге - вторую жизнь" ¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦ Концептуальные основы организации воспитательной работы ¦
+---T-------------------------------------------------T----------------------------------T--------T-------T---------+
¦63.¦Провести исследования состояния воспитательной ¦Департамент образования ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦работы в образовательных учреждениях области ¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦64.¦Разработать варианты моделей воспитательной рабо-¦Департамент образования, АОИУУ ¦2004- ¦ 50.0¦ 50.0¦
¦ ¦ты в образовательных учреждениях ¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦65.¦Разработать набор учебно-методических комплектов ¦Департамент образования, АОИУУ ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦по направлениям и актуальным проблемам воспитания¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦детей и подростков ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦66.¦Открыть постоянно действующий семинар организа- ¦Департамент образования, АОИУУ ¦2004- ¦ 10.0¦ 10.0¦
¦ ¦торов воспитательной работы в образовательных ¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦67.¦Создать банк данных о состоянии воспитательной ¦Департамент образования, АОИУУ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦работы в области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦ Управление воспитательным воздействием социальной среды на ребенка ¦
+---T-------------------------------------------------T----------------------------------T--------T-------T---------+
¦68.¦Создать в каждом муниципальном образовании облас-¦Департамент образования, МОУО ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦ти по одной опытно-экспериментальной исследова- ¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦тельской площадке по данной проблеме ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦69.¦Создать банк данных по организации воспитательной¦Департамент образования, АОИУУ ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦работы в социуме ¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦70.¦Открыть в каждом муниципальном образовании службы¦Департамент образования, ОУМО ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦доверия ¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦71.¦Приступить к созданию детских и юношеских общест-¦Департамент образования ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦венных организаций по месту жительства ¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦72.¦Приступить к переподготовке кадров по воспита- ¦Департамент образования, АОИУУ ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦тельной и социальной работе с молодежью ¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦73.¦Разработать и внедрить областную целевую прог- ¦Департамент образования ¦2004- ¦ 300.0¦ 300.0¦
¦ ¦рамму "Службы практической психологии в Астрахан-¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦ской области" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦74.¦Внести изменения в содержание педагогического ¦Департамент образования, АОИУУ, ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования, направленные на повышение квалифика-¦вузы и ссузы ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦ции педагогов в вопросах охраны здоровья и физи- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ческого воспитания учащихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦75.¦Проводить мониторинг психофизического состояния ¦Департамент образования, департа- ¦2004- ¦ 250.0¦ 250.0¦
¦ ¦учащихся образовательных учреждений ¦мент здравоохранения Астраханской ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦76.¦Привести инновационные образовательные программы ¦Департамент образования, АОИУУ ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦в соответствие с возрастными и психофизиологичес-¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦кими особенностями школьников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦77.¦Подготовить и реализовать циклы теле- и радиопе- ¦Департамент образования, АГТРК ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦редач по проблемам формирования здорового образа ¦"Лотос" ¦2005 гг.¦ 250.0¦ 250.0¦
¦ ¦жизни ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦ Библиотека в образовании ¦
+---T-------------------------------------------------T----------------------------------T--------T-------T---------+
¦78.¦Провести конвертирование каталогов в машиночитае-¦Областная научная библиотека ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦мую форму для создания общедоступного электрон- ¦(далее - ОНБ), вузовские библиоте-¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦ного каталога ¦ки ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦79.¦Подготовить и реализовать проект "Иностранная ¦ОНБ, вузовские библиотеки ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦научная литература" ¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦80.¦Подготовить и реализовать проект "Раритет" ¦ОНБ, вузовские библиотеки ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦81.¦Разработать и реализовать проект "Областная ¦Библиотека АОИУУ ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦электронная педагогическая библиотека" ¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦82.¦Доукомплектовать специализированные фонды биб- ¦ОНБ, вузовские библиотеки ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦лиотек нотной, музыкальной, нормативно-техни- ¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦ческой литературой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦83.¦Провести инвентаризацию обеспеченности образо- ¦Департамент образования, МОУО ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦вательных учреждений учебниками и учебно-методи- ¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦ческой литературой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦84.¦Обеспечить имеющиеся издательства образователь- ¦Департамент по делам печати, теле-¦2004- ¦ 250.0¦ 250.0¦
¦ ¦ных учреждений современной полиграфической техни-¦радиовещания и средств массовых ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦кой ¦коммуникаций Астраханской области ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦ Школьные здания и сооружения ¦
+---T-------------------------------------------------T----------------------------------T--------T-------T---------+
¦85.¦Сформировать банк данных по состоянию зданий и ¦Департамент образования, комитет ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦сооружений системы образования ¦по строительству и архитектуре ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Астраханской области ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦86.¦Определить перечень учреждений образования, ¦Департамент образования, комитет ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦развитие которых связано с необходимостью ¦по строительству и архитектуре ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦капитального строительства объектов, зданий и ¦Астраханской области, МОУО ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦сооружений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦ Школьная столовая ¦
+---T-------------------------------------------------T----------------------------------T--------T-------T---------+
¦87.¦Произвести инвентаризацию имеющегося оборудования¦МОУО ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦в школьных столовых ¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦88.¦Подготовить и принять необходимый пакет норматив-¦Департамент образования, управле- ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦ных правовых актов, регулирующих адресное ¦ние по торговле, общественному ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦дотирование питания учащихся ¦питанию и бытовому обслуживанию ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Астраханской области ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦89.¦Разработать и внедрить модель удешевления стои- ¦Департамент образования ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦мости питания в общеобразовательных учрежде- ¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦ниях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦ Статистика образования ¦
+---T-------------------------------------------------T----------------------------------T--------T-------T---------+
¦90.¦Разработать теоретическую базу и модели областно-¦Департамент образования ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦го планирования и прогнозирования развития систе-¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦мы образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦ Новый механизм финансирования образования ¦
+---T-------------------------------------------------T----------------------------------T--------T-------T---------+
¦91.¦Ввести вертикальное финансирование образователь- ¦Департамент образования, департа- ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦ного комплекса на территории области ¦мент финансов Астраханской облас- ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ти, органы представительной власти¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦муниципальных образований ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦ Международные образовательные связи ¦
+---T-------------------------------------------------T----------------------------------T--------T-------T---------+
¦92.¦Заключить соглашения по реализации экспорта зна- ¦Департамент образования, вузы ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦ний и образовательных услуг учебными заведениями ¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦Астрахани на территории других государств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦93.¦Участвовать в международных проектах и программах¦Департамент образования, вузы ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦в сфере образования ¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦94.¦Организовывать повышение квалификации преподава- ¦Департамент образования, вузы ¦2004- ¦ 100.0¦ 100.0¦
¦ ¦телей учебных заведений области в зарубежных ¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦университетах и образовательных центрах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦95.¦Организовывать участие преподавателей в между- ¦Департамент образования, вузы ¦2004- ¦ 100.0¦ 100.0¦
¦ ¦народных научных конференциях по проблемам ¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦96.¦Разработать мероприятия по развитию международ- ¦Департамент образования, вузы ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦ных контактов, обмену учащимися, студентами, ¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦учителями, преподавателями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦ ¦Всего ¦ ¦ ¦ 6091.0¦ 6091.0¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦ ¦в том числе по годам: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦ ¦2004 ¦ ¦ ¦ 281.0¦ 281.0¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦ ¦2005 ¦ ¦ ¦ 5810.0¦ 5810.0¦
L---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+----------
Паспорт подпрограммы
"Сельская школа Астраханской области"
областной целевой программы "Развитие образования
в Астраханской области" на 2004-2005 годы
Наименование подпрограммы - "Сельская школа Астраханской области"
Государственный заказчик - департамент образования Астраханской
подпрограммы области
Основной разработчик - департамент образования Астраханской
подпрограммы области
Цель и задачи подпрограммы - выстраивание системы сельского
образования
Астраханской области как открытой и
демократической, действующей в
национальных, культурных,
демографических, социальных,
правовых, геополитических и иных
условиях, удовлетворение
образовательных потребностей области,
социума, личности;
- определение общей стратегии развития
сельского образования в области;
обеспечение приоритета
образовательной сферы на селе;
- обозначение стратегических и
тактических решений в организационной
и содержательной деятельности
сельских учреждений образования;
- определение ресурсного обеспечения
сохранения и развития потенциала
системы сельского образования
в Астраханской области
Срок реализации подпрограммы - 2004-2005 годы
Исполнители мероприятий - образовательные учреждения,
подпрограммы органы исполнительной власти,
органы местного самоуправления,
органы управления образованием
всех уровней, заинтересованные
учреждения и ведомства
Объемы и источники - Всего - 1015.0 тыс. рублей
финансирования в том числе:
2004 год - 100.0 тыс. рублей
2005 год - 915.0 тыс. рублей.
Подпрограмма финансируется за счет
средств областного бюджета
Ожидаемые конечные - сохранение и развитие потенциала
результаты системы сельского образования
в области;
- предоставление сельскому населению
широкого спектра образовательных
услуг с учетом геополитических,
национальных, экономических,
социальных, культурных
особенностей области;
- создание условий для реализации
конституционных прав граждан на
получение качественного и доступного
образования;
- закрепление и развитие принципа
удовлетворения индивидуальных
образовательных потребностей граждан;
- улучшение материальной базы сельского
образовательного комплекса области;
- создание эффективной системы
непрерывного и дистанционного
образования
Контроль за исполнением - департамент образования Астраханской
подпрограммы области
Перечень
мероприятий по подпрограмме
"Сельская школа Астраханской области"
----T-------------------------------------------------T----------------------------------T--------T-------T---------¬
¦№ N¦ Содержание мероприятий ¦ Исполнитель ¦Срок ¦Финан- ¦Источ- ¦
¦ ¦ ¦ ¦исполне-¦сирова-¦ники ¦
¦ ¦ ¦ ¦ния ¦ние ¦финан- ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦(тыс. ¦сирования¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦руб.) +---------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Областной¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ бюджет ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦ Разработка пакета документов и комплекса мер по реализации подпрограммы ¦
+---T-------------------------------------------------T----------------------------------T--------T-------T---------+
¦1. ¦Провести анализ всего комплекса проблем сельских ¦Департамент образования, муници- ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦школ области ¦пальные органы управления образо- ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ванием, образовательные учрежде- ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ния ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦2. ¦Определить основные пути, способы и средства ¦Департамент образования, МОУО, ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦развития сельских школ ¦образовательные учреждения ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦3. ¦Разработать план первоочередных и перспективных ¦Департамент образования, МОУО, ¦2004 г. ¦ ¦ ¦
¦ ¦мер по развитию сельских школ ¦образовательные учреждения ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦ Разработка концепции развития сельского образования ¦
+---T-------------------------------------------------T----------------------------------T--------T-------T---------+
¦4. ¦Определить основные учебные, организационные, ¦Департамент образования, МОУО, ¦2004- ¦ 25.0¦ 25.0¦
¦ ¦управленческие, экономические, социальные и пра- ¦образовательные учреждения ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦вовые параметры современной модели сельской школы¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦5. ¦Провести конкурс образовательных проектов ¦Департамент образования, МОУО, ¦2004- ¦ 50.0¦ 50.0¦
¦ ¦"Сельская школа" ¦образовательные учреждения ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦6. ¦Провести областную научно-практическую конферен- ¦Департамент образования, МОУО, ¦2004 г. ¦ ¦ ¦
¦ ¦цию "Проблемы и перспективы развития сельских ¦образовательные учреждения ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦школ Астраханской области" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦ Проектирование и практическая апробация новых моделей образовательной деятельности сельских школ ¦
+---T-------------------------------------------------T----------------------------------T--------T-------T---------+
¦7. ¦Создать на базе одного из сельских районов ¦Департамент образования, МОУО, ¦2005 г. ¦ 50.0¦ 50.0¦
¦ ¦проблемную лабораторию "Сельская школа" ¦образовательные учреждения ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦8. ¦Создать сеть экспериментальных площадок ¦Департамент образования, МОУО, ¦2005 г. ¦ 150.0¦ 150.0¦
¦ ¦"Современная сельская школа", "Школа как куль- ¦образовательные учреждения ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦турно-образовательный центр села" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦ Кадровое обеспечение подпрограммы ¦
+---T-------------------------------------------------T----------------------------------T--------T-------T---------+
¦9. ¦Разработать и внедрить новый механизм кадрового ¦Департамент образования, МОУО, ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦обеспечения сельских школ ¦образовательные учреждения ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦10.¦Развить систему подготовки, переподготовки и ¦Департамент образования, МОУО, ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦повышения квалификации учителей для села ¦образовательные учреждения ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦11.¦Разработать систему профессиональной ориентации ¦Департамент образования, МОУО, ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦и отбора сельских учащихся на педагогические ¦образовательные учреждения ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦профессии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦ Научно-методическое обеспечение подпрограммы ¦
+---T-------------------------------------------------T----------------------------------T--------T-------T---------+
¦12.¦Разработать и внедрить разноуровневые учебные ¦Департамент образования, МОУО, ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦планы сельских школ ¦образовательные учреждения ¦2005 гг.¦ 40.0¦ 40.0¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦13.¦Подготовить и издать новую учебно-методическую ¦Департамент образования, МОУО, ¦2004- ¦ 500.0¦ 500.0¦
¦ ¦литературу для сельских школ ¦образовательные учреждения ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦ Нормативно-правовое обеспечение подпрограммы ¦
+---T-------------------------------------------------T----------------------------------T--------T-------T---------+
¦14.¦Разработать и внедрить необходимую правовую базу ¦Департамент образования, МОУО, ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦оптимизации сети и реструктуризации сельских школ¦образовательные учреждения ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦15.¦Разработать и внедрить необходимую правовую ¦Департамент образования, МОУО, ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦базу нормативного финансирования сельских школ ¦образовательные учреждения ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦ Материально-техническое обеспечение подпрограммы ¦
+---T-------------------------------------------------T----------------------------------T--------T-------T---------+
¦16.¦Обеспечить сельские школы необходимой компьютер- ¦Департамент образования, МОУО, ¦2004- ¦ 100.0¦ 100.0¦
¦ ¦ной техникой, видеотехникой, транспортом, ¦образовательные учреждения, ¦2005 гг.¦ 100.0¦ 100.0¦
¦ ¦мебелью, оборудованием для учебных кабинетов, ¦департамент финансов Астраханской ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦сельскохозяйственной техникой ¦области, органы местного самоуп- ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦равления Астраханской области ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦ Социально-экономическая поддержка работников сельских школ ¦
+---T-------------------------------------------------T----------------------------------T--------T-------T---------+
¦17.¦Разработать механизм улучшения социального поло- ¦Департамент образования, МОУО, ¦2004- ¦ ¦ ¦
¦ ¦жения учителей сельских школ через: ¦образовательные учреждения ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦обеспечение жильем, топливом; кредитование на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦индивидуальное строительство; выделение земель- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ных участков; развитие системы льгот по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦коммунальным платежам и проезду на транспорте; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦улучшение медицинского, культурного обслуживания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦ ¦Всего ¦ ¦ ¦ 1015.0¦ 1015.0¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦ ¦в том числе по годам: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦ ¦2004 ¦ ¦ ¦ 100.0¦ 100.0¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦ ¦2005 ¦ ¦ ¦ 915.0¦ 915.0¦
L---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+----------
Паспорт подпрограммы
"Развитие системы дополнительного образования
на территории Астраханской области"
областной целевой программы "Развитие образования
в Астраханской области" на 2004-2005 годы
Наименование подпрограммы - "Развитие системы дополнительного
образования на территории Астраханской
области"
Заказчик подпрограммы - комитет по делам семьи, детства и
молодежи Астраханской области
Разработчик подпрограммы - комитет по делам семьи, детства и
молодежи Астраханской области
Основание для разработки - Приказ Минобразования России
от 25.01.2002 № 193 "О реализации
решения коллегии Минобразования России
от 25.12.2001 № 19/2 "Об итогах
реализации программы развития
воспитания в системе образования
России на 1999-2001 годы и
об основных направлениях
воспитания в системе образования
на 2002-2004 годы"
Цели подпрограммы развитие системы дополнительного
образования детей в образовательных
учреждениях в интересах формирования
духовно богатой, физически здоровой,
социально активной творческой личности
ребенка
Задачи подпрограммы - обеспечение доступности
дополнительного образования
для детей;
- сохранение и развитие системы
дополнительного образования детей;
- повышение качества содержания
дополнительного образования детей,
его организационных форм,
методов и технологий;
- совершенствование нормативной правовой
базы системы дополнительного
образования детей;
- мониторинг состояния и перспективы
развития системы дополнительного
образования детей по основным
направлениям деятельности;
- сохранение единого образовательного
пространства и интеграции содержания
основных и дополнительных
образовательных программ;
- использование и развитие
информационных технологий
для повышения творческого
потенциала детей и педагогов
дополнительного образования;
- разработка мер для финансового
и ресурсного обеспечения системы
дополнительного образования детей;
- совершенствование системы подготовки,
переподготовки и повышения
квалификации руководящих и
педагогических кадров
системы дополнительного образования
детей;
- развитие международного сотрудничества
в области воспитания и творческого
развития личности ребенка
Сроки реализации - 2004-2005 годы
Исполнители подпрограммы - комитет по делам семьи, детства и
молодежи, департамент образования,
департамент культуры, департамент
по физической культуре и спорту,
комитет по развитию туризма,
департамент по делам печати,
телерадиовещания и средств массовых
коммуникаций Астраханской области;
управление по охране окружающей
среды Астраханской области;
органы местного самоуправления
(по согласованию);
общественные организации и
объединения (по согласованию)
Перечень основных разделов - создание нормативной правовой базы
подпрограммы разделов и организационно-
информационное обеспечение системы
дополнительного образования;
- проведение мониторинга состояния
системы учреждений дополнительного
образования;
- реализация системы мер по развитию
основных направлений дополнительного
образования;
- материально-техническое обеспечение
учреждений дополнительного образования
Источники финансирования - областной бюджет
всего - 2886.0 тыс. руб.
2004 год - 610.0 тыс. руб.
2005 год - 2276.0 тыс. руб.
Ожидаемые конечные - расширение возможностей для
результаты творческого развития личности ребенка,
реализация его интересов;
- повышение роли дополнительного
образования детей в деятельности
образовательных учреждений всех
типов и видов;
- обеспечение финансирования учреждений
дополнительного образования детей
согласно нормативам из бюджетов
всех уровней;
- приведение деятельности учреждений
дополнительного образования детей
в соответствие с действующим
законодательством;
- укрепление здоровья детей,
формирование здорового образа жизни;
- профилактика безнадзорности и
беспризорности, правонарушений
среди несовершеннолетних
Контроль за реализацией - контроль за реализацией
подпрограммы подпрограммы осуществляет в
установленном порядке комитет по
делам семьи, детства и молодежи
Астраханской области
Перечень
мероприятий по подпрограмме
"Развитие системы дополнительного образования
на территории Астраханской области"
----T-------------------------------------------------T----------------------------------T--------T-------T---------¬
¦№ N¦ Содержание мероприятий ¦ Исполнитель ¦Срок ¦Финан- ¦Источ- ¦
¦ ¦ ¦ ¦исполне-¦сирова-¦ники ¦
¦ ¦ ¦ ¦ния ¦ние ¦финан- ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦(тыс. ¦сирования¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦руб.) +---------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Областной¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ бюджет ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦ Создание нормативно-правовой базы и организационно-информационное обеспечение ¦
+---T-------------------------------------------------T----------------------------------T--------T-------T---------+
¦1. ¦Разработать порядок экономического стимулирования¦Департамент экономического разви- ¦2004- ¦ 15.0¦ 15.0¦
¦ ¦организаций и предприятий, оказывающих финансовую¦тия, комитет по делам семьи, ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦поддержку учреждениям дополнительного образования¦детства и молодежи, комитет по ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦детей, детским и молодежным общественным объеди- ¦развитию туризма, департамент ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦нениям ¦образования Астраханской области ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦2. ¦Подготовить и издать сборники нормативных доку- ¦Комитет по делам семьи, детства и ¦2004- ¦ 20.0¦ 20.0¦
¦ ¦ментов по вопросам дополнительного образования ¦молодежи, департамент образования ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Астраханской области ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦3. ¦Подготовить и издать информационные бюллетени ¦Комитет по делам семьи, детства и ¦2004- ¦ 80.0¦ 80.0¦
¦ ¦(буклеты) об основных направлениях деятельности ¦молодежи, департамент образования ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждений дополнительного образования ¦Астраханской области ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦ Организация мониторинга состояния системы учреждений дополнительного образования ¦
+---T-------------------------------------------------T----------------------------------T--------T-------T---------+
¦4. ¦Провести научные исследования в системе дополни- ¦Комитет по делам семьи, детства и ¦2004- ¦ 15.0¦ 15.0¦
¦ ¦тельного образования ¦молодежи, департамент образования ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Астраханской области ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦5. ¦Создать единый банк данных об учреждениях допол- ¦Комитет по делам семьи, детства и ¦2004- ¦ 10.0¦ 10.0¦
¦ ¦нительного образования на территории Астраханской¦молодежи, департамент образования ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦области (сведения по услугам, качеству услуг, ¦Астраханской области ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦соответствию современного запроса воспитанника, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦материально-технической оснащенности, информация ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦по кадровому составу учреждений) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦ Методическое и научное направление ¦
+---T-------------------------------------------------T----------------------------------T--------T-------T---------+
¦6. ¦Разработать и реализовать педагогические, учеб- ¦Комитет по делам семьи, детства и ¦2004- ¦ 20.0¦ 20.0¦
¦ ¦ные, досуговые, авторские программы учреждений ¦молодежи, департамент образования ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦дополнительного образования ¦Астраханской области ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦7. ¦Провести областной конкурс педагогических, учеб- ¦Комитет по делам семьи, детства и ¦2004- ¦ 10.0¦ 10.0¦
¦ ¦ных, досуговых, авторских программ учреждений ¦молодежи, департамент образования ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦дополнительного образования среди педагогов и ¦Астраханской области ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦выпустить информационные бюллетени по результа- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦там конкурса ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦8. ¦Провести дискуссионные клубы, "круглые столы" со ¦Комитет по делам семьи, детства и ¦2004- ¦ 10.0¦ 10.0¦
¦ ¦специалистами, воспитанниками и родителями учреж-¦молодежи, департамент образования,¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦дений дополнительного образования, с представи- ¦департамент культуры, департамент ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦телями различных концессий по проблемам воспита- ¦по физической культуре и спорту, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ния и вопросам совершенствования и расширения ¦комитет по развитию туризма, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦сферы деятельности учреждений дополнительного ¦департамент по делам печати, теле-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования ¦радиовещания и средств массовых ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦коммуникаций, управление по охране¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦окружающей среды Астраханской ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦области; органы местного самоуп- ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦равления (по согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦9. ¦Провести мероприятия в учреждениях дополнительно-¦Комитет по делам семьи, детства и ¦2004- ¦ 13.0¦ 13.0¦
¦ ¦го образования области для родителей и воспитан- ¦молодежи, департамент образования,¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦ников, направленные на пропаганду здорового обра-¦департамент по делам печати, теле-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦за жизни, предупреждение безнадзорности, беспри- ¦радиовещания и средств массовых ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦зорности, правонарушений и т.д. ¦коммуникаций, департамент культу- ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ры, департамент по физической ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦культуре и спорту Астраханской ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦области; органы местного самоуп- ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦равления (по согласованию); ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦общественные объединения (по сог- ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ласованию) ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦10.¦Организовать работу астрономической площадки для ¦Комитет по делам семьи, детства и ¦2004- ¦ 23.0¦ 23.0¦
¦ ¦детей, подростков и молодежи на базе государст- ¦молодежи, департамент образования,¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦венного учреждения "Астраханский областной плане-¦департамент культуры Астраханской ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦тарий" ¦области ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦11.¦Разработать, издать, распространить методическую ¦Комитет по делам семьи, детства и ¦2004- ¦ 5.0¦ 5.0¦
¦ ¦литературу для специалистов учреждений дополни- ¦молодежи, департамент образования,¦2005 гг.¦ 20.0¦ 20.0¦
¦ ¦тельного образования области ¦департамент по делам печати, теле-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦радиовещания и средств массовых ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦коммуникаций Астраханской области ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦12.¦Разработать и провести программно-методические ¦Комитет по делам семьи, детства и ¦2004- ¦ 20.0¦ 20.0¦
¦ ¦мероприятия по семейному воспитанию ¦молодежи, департамент образования ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Астраханской области ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦13.¦Провести обучающие семинары для представителей ¦Комитет по делам семьи, детства и ¦2004- ¦ 19.0¦ 19.0¦
¦ ¦детских молодежных общественных объединений, ¦молодежи Астраханской области, ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦организацию совместных мероприятий среди детей, ¦общественные объединения (по ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦подростков, молодежи по вопросам совместной ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦14.¦Совершенствовать систему повышения квалификации ¦Департамент образования, АОИУУ ¦2004- ¦ 35.0¦ 35.0¦
¦ ¦и профессиональной переподготовки руководящих и ¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦педагогических кадров системы дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦15.¦Организовать обучающие семинары для педагогов и ¦Комитет по делам семьи, детства и ¦2004- ¦ 25.0¦ 25.0¦
¦ ¦методистов учреждений дополнительного образования¦молодежи, департамент образования ¦2005 гг.¦ 25.0¦ 25.0¦
¦ ¦детей (в том числе и выездных) ¦Астраханской области; органы ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦местного самоуправления (по согла-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦сованию) ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦16.¦Провести и принять участие во всероссийских и ¦Комитет по делам семьи, детства и ¦2004- ¦ 25.0¦ 25.0¦
¦ ¦областных конкурсах среди педагогов и методистов ¦молодежи, департамент образования ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждений дополнительного образования ¦Астраханской области; органы мест-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ного самоуправления (по согласо- ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ванию) ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦17.¦Организовать практику студентов вузов и ссузов в ¦Комитет по делам семьи, детства и ¦2004- ¦ 15.0¦ 15.0¦
¦ ¦учреждениях дополнительного образования ¦молодежи, департамент образования ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Астраханской области ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦18.¦Информировать население о деятельности учреж- ¦Комитет по делам семьи, детства и ¦2004- ¦ 15.0¦ 15.0¦
¦ ¦дений дополнительного образования (опубликование ¦молодежи, департамент образования ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦информации в периодической печати, подготовка и ¦Астраханской области ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦проведение телерадиопередач о деятельности учреж-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦дений дополнительного образования, проведение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦творческих марафонов - концертов, распространение¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦информационных буклетов и т.д.) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦19.¦Провести и принять участие во всероссийских и об-¦Комитет по делам семьи, детства и ¦2004- ¦ 50.0¦ 50.0¦
¦ ¦ластных конкурсах учреждений дополнительного об- ¦молодежи, департамент образования ¦2005 гг.¦ 73.0¦ 73.0¦
¦ ¦разования детей ¦Астраханской области; органы мест-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ного самоуправления (по согласова-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦нию) ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦ Художественно-эстетическое направление ¦
+---T-------------------------------------------------T----------------------------------T--------T-------T---------+
¦20.¦Провести и принять участие в международных, все- ¦Комитет по делам семьи, детства и ¦2004- ¦ 60.0¦ 60.0¦
¦ ¦российских и областных конкурсах творческих ра- ¦молодежи, департамент образования,¦2005 гг.¦ 75.0¦ 75.0¦
¦ ¦бот, фестивалях, выставках среди детей, ¦департамент культуры Астраханской ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦подростков и молодежи ¦области; органы местного самоуп- ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦равления (по согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦21.¦Организовать и провести праздничные программы (в ¦Комитет по делам семьи, детства и ¦2004- ¦ 45.0¦ 45.0¦
¦ ¦том числе и выездные) для родителей и воспитанни-¦молодежи, департамент образования,¦2005 гг.¦ 50.0¦ 50.0¦
¦ ¦ков учреждений дополнительного образования, приу-¦департамент культуры Астраханской ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦роченных к знаменательным календарным датам ¦области, органы местного самоуп- ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦равления (по согласованию), ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦общественные организации и объеди-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦нения (по согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦22.¦Организовать деятельность клубов "Семейный ¦Комитет по делам семьи, детства и ¦2004- ¦ 10.0¦ 10.0¦
¦ ¦досуг" на базе учреждений дополнительного ¦молодежи, департамент образования,¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦образования детей ¦департамент культуры Астраханской ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦области, органы местного самоуп- ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦равления (по согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦ Техническое творчество ¦
+---T-------------------------------------------------T----------------------------------T--------T-------T---------+
¦23.¦Изготовить фотоальбом "Дети. Техника. Творчество"¦Комитет по делам семьи, детства и ¦2004 год¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦молодежи, департамент образования,¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦департамент по делам печати, теле-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦радиовещания и средств массовых ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦коммуникаций Астраханской области ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦24.¦Развивать областное движение "Юность науки" ¦Комитет по делам семьи, детства и ¦2004- ¦ 65.0¦ 65.0¦
¦ ¦ ¦молодежи, департамент образования ¦2005 гг.¦ 65.0¦ 65.0¦
¦ ¦ ¦Астраханской области ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦25.¦Провести и принять участие в международных, все- ¦Комитет по делам семьи, детства и ¦2004- ¦ 30.0¦ 30.0¦
¦ ¦российских и областных мероприятиях по научно- ¦молодежи, департамент образования ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦техническому творчеству среди детей, подростков ¦Астраханской области, органы мест-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦и молодежи ¦ного самоуправления (по согласо- ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ванию) ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦ Гражданско-патриотическое и спортивное направление ¦
+---T-------------------------------------------------T----------------------------------T--------T-------T---------+
¦26.¦Провести и принять участие в международных, все- ¦Комитет по делам семьи, детства и¦2004- ¦ 30.0¦ 30.0¦
¦ ¦российских и областных спортивно-массовых, пат- ¦молодежи, департамент образования,¦2005 гг.¦ 30.0¦ 30.0¦
¦ ¦риотических мероприятиях среди детей, подростков ¦департамент по физической культуре¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦и молодежи ¦и спорту Астраханской области; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦органы местного самоуправления ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦(по согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦27.¦Провести и принять участие во всероссийских и об-¦Комитет по делам семьи, детства и ¦2004- ¦ 30.0¦ 30.0¦
¦ ¦ластных смотрах-конкурсах патриотических клубов, ¦молодежи, департамент образования ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦центров, объединений ¦Астраханской области, органы мест-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ного самоуправления (по согласо- ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ванию) ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦28.¦Организовать деятельность спортивного оздорови- ¦Комитет по делам семьи, детства и ¦2004- ¦ 70.0¦ 70.0¦
¦ ¦тельного комплекса для детей, подростков и мо- ¦молодежи, департамент образования,¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦лодежи Астраханской области на базе государст- ¦департамент по физической культуре¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦венного оздоровительного учреждения дополни- ¦и спорту Астраханской области ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦тельного образования детей "Областной детский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦морской центр" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦29.¦Организовать работу по укреплению и расширению ¦Комитет по делам семьи, детства и ¦2004- ¦ 100.0¦ 100.0¦
¦ ¦связей воинских формирований с учреждениями до- ¦молодежи, департамент образования,¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦полнительного образования детей (военно-патрио- ¦департамент по физической культуре¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦тическими, спортивными, технического творчества, ¦и спорту Астраханской области; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦юношескими спортивными школами) по подготовке ¦органы местного самоуправления (по¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦молодежи к военной службе ¦согласованию); общественные объе- ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦динения (по согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦ Биолого-экологическое направление ¦
+---T-------------------------------------------------T----------------------------------T--------T-------T---------+
¦30.¦Провести и принять участие в международных, все- ¦Комитет по делам семьи, детства и ¦2004- ¦ 60.0¦ 60.0¦
¦ ¦российских и областных мероприятиях биолого-эко- ¦молодежи, департамент образования,¦2005 гг.¦ 60.0¦ 60.0¦
¦ ¦логической направленности (конференции, слеты, ¦управление по охране окружающей ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦конкурсы, выставки) ¦среды Астраханской области; органы¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦местного самоуправления (по согла-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦сованию) ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦31.¦Разработать и реализовать областной экологический¦Комитет по делам семьи, детства и ¦2004- ¦ 40.0¦ 40.0¦
¦ ¦проект "Экологическое здоровье Астраханского ¦молодежи, департамент образования,¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦края" ¦комитет по развитию туризма Астра-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ханской области; управление по ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦охране окружающей среды Астра- ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ханской области; органы местного ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦самоуправления (по согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦32.¦Развивать областное экологическое движение ¦Комитет по делам семьи, детства и ¦2004- ¦ 30.0¦ 30.0¦
¦ ¦"Экологический патруль" среди детей, подростков ¦молодежи, департамент образования,¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦и молодежи ¦управление по охране окружающей ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦среды Астраханской области; органы¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦местного самоуправления (по согла-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦сованию) ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦33.¦Развивать областное детское экологическое ¦Комитет по делам семьи, детства и ¦2004- ¦ 10.0¦ 10.0¦
¦ ¦движение "За единство с природой" ¦молодежи, департамент образования,¦2005 гг.¦ 10.0¦ 10.0¦
¦ ¦ ¦управление по охране окружающей ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦среды Астраханской области; органы¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦местного самоуправления (по согла-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦сованию) ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦ Туристско-краеведческое направление ¦
+---T-------------------------------------------------T----------------------------------T--------T-------T---------+
¦34.¦Провести и принять участие в международных, все- ¦Комитет по делам семьи, детства и ¦2004- ¦ 60.0¦ 60.0¦
¦ ¦российских и областных соревнованиях, походах, ¦молодежи, департамент образования,¦2005 гг.¦ 60.0¦ 60.0¦
¦ ¦слетах, викторинах, конкурсах по развитию ¦департамент по физической культуре¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦туристического движения среди детей, подростков ¦и спорту, комитет по развитию ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦и молодежи ¦туризма Астраханской области; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦органы местного самоуправления ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦(по согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦35.¦Провести и принять участие в областных научно- ¦Комитет по делам семьи, детства и ¦2004- ¦ 45.0¦ 45.0¦
¦ ¦исследовательских экспедициях по родному краю ¦молодежи, департамент образования,¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦комитет по развитию туризма, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦управление по охране окружающей ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦среды Астраханской области; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦органы местного самоуправления ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦(по согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦36.¦Организовать экскурсии по историческим досто- ¦Комитет по делам семьи, детства и ¦2004- ¦ 23.0¦ 23.0¦
¦ ¦примечательностям Астраханского края для детей, ¦молодежи, департамент образования,¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦подростков, молодежи и их семей в рамках деятель-¦комитет по развитию туризма Астра-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ности детского туристического бюро ¦ханской области; органы местного ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦самоуправления (по согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦37.¦Организовать и реализовать деятельность комплекс-¦Комитет по делам семьи, детства и ¦2004- ¦ 30.0¦ 30.0¦
¦ ¦ного профильного лагеря для воспитанников учреж- ¦молодежи, департамент образования,¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦дений дополнительного образования ¦департамент по физической культуре¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦и спорту, комитет по развитию ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦туризма Астраханской области; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦органы местного самоуправления ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦(по согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦38.¦Проводить областные игры лиги краеведения ¦Комитет по делам семьи, детства и ¦2004- ¦ 35.0¦ 35.0¦
¦ ¦ ¦молодежи, департамент образования,¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦комитет по развитию туризма, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦управление по охране окружаюшей ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦среды Астраханской области; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦органы местного самоуправления ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦(по согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦39.¦Создать и организовать работу станции юных ¦Комитет по делам семьи, детства и ¦2004- ¦ 80.0¦ 80.0¦
¦ ¦туристов в районах области ¦молодежи, департамент образования,¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦комитет по развитию туризма, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦департамент по физической культуре¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦и спорту Астраханской области; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦органы местного самоуправления (по¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦ Материально-техническое обеспечение учреждений дополнительного образования ¦
+---T-------------------------------------------------T----------------------------------T--------T-------T---------+
¦40.¦Приобретать оргтехнику для учреждений дополни- ¦Комитет по делам семьи, детства и ¦2004- ¦ 80.0¦ 80.0¦
¦ ¦тельного образования ¦молодежи, департамент образования ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Астраханской области ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦41.¦Приобретать автотранспорт для областных учрежде- ¦Комитет по делам семьи, детства и ¦2004- ¦ 230.0¦ 230.0¦
¦ ¦ний дополнительного образования ¦молодежи, департамент образования ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Астраханской области ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦42.¦Проводить капитальный ремонт в помещениях учреж- ¦Комитет по делам семьи, детства и ¦2004- ¦ 250.0¦ 250.0¦
¦ ¦дений дополнительного образования с целью рекон- ¦молодежи, департамент образования ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦струкции, расширения их сферы деятельности ¦Астраханской области; органы мест-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ного самоуправления (по согласо- ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ванию) ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦43.¦Проводить ремонтные и профилактические работы в ¦Комитет по делам семьи, детства и ¦2004- ¦ 80.0¦ 80.0¦
¦ ¦государственном учреждении дополнительного обра- ¦молодежи, департамент образования ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦зования детей "Областной детский морской центр" ¦Астраханской области ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦44.¦Организовать строительство картодрома ¦Комитет по делам семьи, детства и ¦2004- ¦ 100.0¦ 100.0¦
¦ ¦ ¦молодежи, департамент образования ¦2005 гг.¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Астраханской области ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦45.¦Приобретать инвентарь, оборудование, снаряжение, ¦Комитет по делам семьи, детства и ¦2004- ¦ 200.0¦ 200.0¦
¦ ¦обмундирование, методическую периодическую лите- ¦молодежи, департамент образования ¦2005 гг.¦ 200.0¦ 200.0¦
¦ ¦ратуру, учебную мебель для организации воспита- ¦Астраханской области; органы мест-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦тельного и образовательного процесса в учрежде- ¦ного самоуправления (по согласо- ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ниях дополнительного образования ¦ванию) ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦ ¦Всего ¦ ¦ ¦ 2886.0¦ 2886.0¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦ ¦в том числе по годам: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦ ¦2004 ¦ ¦ ¦ 610.0¦ 610.0¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+
¦ ¦2005 ¦ ¦ ¦ 2276.0¦ 2276.0¦
L---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+----------
Паспорт подпрограммы
"Создание единой информационной
образовательной среды Астраханской области"
областной целевой программы "Развитие образования
в Астраханской области" на 2004-2005 годы
Наименование подпрограммы - "Создание единой информационной
образовательной среды Астраханской
области"
Государственный заказчик - Департамент образования Астраханской
подпрограммы области
Разработчики подпрограммы - Астраханский государственный технический
университет, Астраханский государственный
университет
Цели и задачи подпрограммы - повышение доступности и качества
образования на территории региона;
создание и развитие в Астраханской
области единой виртуальной
образовательной информационной среды,
обеспечивающей интеграцию в единое
образовательное пространство России;
создание условий для поэтапного
перехода к новому
уровню образования на основе
информационных технологий;
эффективное использование
научно-педагогического
потенциала в Астраханской области;
- создание нормативной правовой базы
учебной и научно-образовательной
деятельности на основе
информационных технологий;
формирование
информационно-технологической
и телекоммуникационной инфраструктуры
системы образования;
- предоставление образовательным
учреждениям
средств вычислительной техники,
средств доступа к глобальным
информационным ресурсам,
общесистемных и прикладных программных
средств, системного и технического
обслуживания; развитие информационной
культуры населения области;
- создание эффективной системы
управления образованием на основе
информационных технологий;
- создание регионального ресурсного
центра информационного и
научно-методического обеспечения
информатизации образования и
информационно-образовательного портала;
- обеспечение комплексной защиты
телекоммуникационной сети и
информационных ресурсов области;
- подготовка и повышение квалификации
педагогических, административных
и инженерно-технических кадров
образовательных учреждений,
способных эффективно использовать
в учебном процессе новейшие
информационные технологии
Срок реализации подпрограммы - 2004-2005 годы
Исполнители подпрограммы - департамент образования Астраханской
области совместно с районными органами
управления образованием, образовательными
учреждениями, заинтересованными
организациями, учреждениями,
предприятиями
Объем и источники - всего - 7880.0 тыс. рублей, в том числе:
финансирования подпрограммы 2004 год - 2500.0 тыс. рублей;
2005 год - 5380.0 тыс. рублей;
из них:
- средства областного бюджета - 3880.0 тыс.
руб.,
- средства федерального бюджета
- 2000.0 тыс. рублей,
- местные бюджеты - 2000.0 тыс. рублей
Ожидаемые конечные - развитие телекоммуникационной виртуальной
результаты подпрограммы образовательной среды;
- обеспечение эффективного управления
образовательным процессом;
- создание областной распределенной
электронной виртуальной библиотеки;
- обеспечение доступа 75 процентам
преподавателей и учащихся школ,
средних и высших профессиональных
учебных заведений г. Астрахани
и не менее 80 процентам
учащихся сельских школ,
образовательных учреждений районных
населенных пунктов и городов
Астраханской области к сетевым
информационным ресурсам;
- создание регионального ресурсного центра
информационного и научно-методического
обеспечения и
информационно-образовательного портала;
- развитие системы подготовки и
повышения квалификации педагогических
и инженерно-технических кадров,
владеющих новыми информационными и
телекоммуникационными технологиями;
- создание единой системы вступительных
экзаменов в вузы Астраханской области;
- создание областной сервисной службы,
обеспечивающей информационную и
научно-методическую поддержку
учебного процесса, обслуживание
аппаратно-программных средств,
оказание консультационных услуг;
- создание информационного центра
академической мобильности,
обеспечивающего эффективный
международный обмен учащимися
и студентами и интеграцию области
в мировое научно-образовательное
пространство;
- создание геоинформационной системы
(ГИС) управления образовательными
ресурсами Астраханской области;
- создание учебной телестудии
и образовательного телеканала,
обеспечивающего вещание на
территории Астраханской области;
- обеспечение учащихся и студентов
образовательных учреждений области
электронными учебниками
Контроль за исполнением - департамент образования Астраханской
подпрограммы области
Перечень
мероприятий по подпрограмме
"Создание единой информационной образовательной среды
Астраханской области"
----T-------------------------------------------------T----------------------------------T--------T-------T-----------------------------¬
¦№ N¦ Содержание мероприятий ¦ Исполнитель ¦Срок ¦Финан- ¦ Источники финансирования ¦
¦ ¦ ¦ ¦исполне-¦сирова-¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ния ¦ние ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦(тыс. ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦руб.) +---------T-------T-----------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Областной¦местные¦федеральный¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ бюджет ¦бюджеты¦ бюджет ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+-------+-----------+
¦ Разработка пакета документов и комплекса мер по реализации подпрограммы ¦
+---T-------------------------------------------------T----------------------------------T--------T-------T---------T-------T-----------+
¦1. ¦Разработать проект единой информационной образо- ¦Департамент образования, вузы ¦2004- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦вательной сети ¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+-------+-----------+
¦2. ¦Создать и модернизировать коммуникационные узлы ¦Департамент образования, вузы ¦2004- ¦ 250.0¦ 250.0¦ ¦ ¦
¦ ¦в университетах Астраханской области, постепенно ¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦подключить образовательные учреждения в сеть, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦приобретать оборудование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+-------+-----------+
¦3. ¦Подключить образовательные учреждения к сети ¦Департамент образования, вузы, ¦2004- ¦ 2500.0¦ 1000.0¦ 500.0¦ 1000.0¦
¦ ¦Интернет. Обучать преподавателей общеобразова- ¦АОИУУ ¦2005 гг.¦ 3000.0¦ 1000.0¦ 1000.0¦ 1000.0¦
¦ ¦тельных учреждений, учреждений начального профес-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦сионального образования, среднего профессиональ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ного образования. Обеспечить аппаратно-програм- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦мными средствами общеобразовательные учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+-------+-----------+
¦4. ¦Создать районные ресурсные центры образовательной¦Департамент образования, департа- ¦2004- ¦ 1000.0¦ 500.0¦ 500.0¦ ¦
¦ ¦сети в каждом муниципальном образовании Астра- ¦мент по делам печати, телерадио- ¦2005 гг.¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ханской области ¦вещания и средств массовых комму- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦никаций Астраханской области, му- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ниципальные органы управления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦образованием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+-------+-----------+
¦ Создание областных информационно-образовательных ресурсов ¦
+---T-------------------------------------------------T----------------------------------T--------T-------T---------T-------T-----------+
¦5. ¦Разработать проект и стандарты создания информа- ¦Департамент образования ¦2004- ¦ 100.0¦ 100.0¦ ¦ ¦
¦ ¦ционных ресурсов. Разработать нормативную базу ¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦пополнения и использования информационных ресур- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦сов. Разработать технологии и нормативную право- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦вую основу создания и ведения информационно-обра-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦зовательного портала ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+-------+-----------+
¦6. ¦Создать информационно-аналитический ресурсный ¦Департамент образования, вузы ¦2004- ¦ 100.0¦ 100.0¦ ¦ ¦
¦ ¦центр и пополнить информационно-образовательный ¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦портал ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+-------+-----------+
¦7. ¦Ввести в действие объединенные электронные ¦Департамент образования, АОИУУ, ¦2004- ¦ 50.0¦ 50.0¦ ¦ ¦
¦ ¦каталоги библиотек ¦департамент по делам печати, ¦2005 гг.¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦телерадиовещания и средств мас- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦совых коммуникаций Астраханской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+-------+-----------+
¦8. ¦Накопить полнотекстовые фонды единой виртуальной ¦Департамент образования, вузы, ¦2004- ¦ 50.0¦ 50.0¦ ¦ ¦
¦ ¦электронной библиотеки Астраханской области ¦АОИУУ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+-------+-----------+
¦9. ¦Ввести в учебные планы средних школ области ¦Департамент образования, АОИУУ, ¦2004- ¦ 100.0¦ 100.0¦ ¦ ¦
¦ ¦предметы цикла "Информационная культура", подго- ¦МОУО ¦2005 гг.¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦товить и издать соответствующие учебники, создать¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦CD-диски по образовательным областям в рамках ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦регионального компонента базисного учебного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦плана школ Российской Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+-------+-----------+
¦ Создание при информационно-аналитическом ресурсном центре лаборатории мультимедиа ¦
+---T-------------------------------------------------T----------------------------------T--------T-------T---------T-------T-----------+
¦10.¦Создать при информационно-аналитическом ресурсном¦Департамент образования, вузы, ¦2004- ¦ 100.0¦ 100.0¦ ¦ ¦
¦ ¦центре лаборатории технологий мультимедиа (вклю- ¦АОИУУ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦чая студии видео- и аудиозаписи) для разработки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦электронных учебников и пособий. Приобрести и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦наладить оборудование, обучение специалистов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦пополнение фондов областной электронной библио- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦теки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+-------+-----------+
¦ Разработка проекта системы многоточечных видеоконференций ¦
+---T-------------------------------------------------T----------------------------------T--------T-------T---------T-------T-----------+
¦11.¦Разработать проект системы многоточечных видео- ¦Департамент образования, вузы ¦2004- ¦ 50.0¦ 50.0¦ ¦ ¦
¦ ¦конференций для чтения лекций ведущими преподава-¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦телями вузов Астрахани и других городов России, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦университетов Западной Европы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+-------+-----------+
¦ Создание областного центра тестирования ¦
+---T-------------------------------------------------T----------------------------------T--------T-------T---------T-------T-----------+
¦12.¦Создать областной центр тестирования: ¦Департамент образования, вузы ¦2004- ¦ 50.0¦ 50.0¦ ¦ ¦
¦ ¦- разработка проекта и опытная эксплуатация ¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦объединенной автоматизированной системы вступи- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦тельных экзаменов в вузы (АСОИУ "Абитуриент") ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦на основе ЕГЭ; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- разработка автоматизированной системы текущего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦и промежуточного контроля знаний в образователь- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ных учреждениях области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+-------+-----------+
¦ Создание информационно-координационного центра международной академической мобильности ¦
+---T-------------------------------------------------T----------------------------------T--------T-------T---------T-------T-----------+
¦13.¦Создать информационно-координационный центр меж- ¦Департамент образования, вузы, ¦2004- ¦ 30.0¦ 30.0¦ ¦ ¦
¦ ¦дународной академической мобильности. Разработать¦АОИУУ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦проект распределенной базы данных учебных планов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦и стандартов открытого высшего образования. При- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦вести учебные планы в соответствие с Европейской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦системой взаимозачетов результатов обучения ECTS ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦(European Credit Transfer System). Изучить и ис- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦пользовать опыт тестирования университетов стран ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ЕС и США ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+-------+-----------+
¦ Создание областной сервисной службы ¦
+---T-------------------------------------------------T----------------------------------T--------T-------T---------T-------T-----------+
¦14.¦Создать областную сервисную службу: ¦Департамент образования, вузы ¦2004- ¦ 50.0¦ 50.0¦ ¦ ¦
¦ ¦- разработка организационных форм и принципов ¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦управления сервисным обслуживанием на областном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦уровне; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- разработка нормативного технического и методи- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ческого обеспечения для организации сервисного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦обслуживания; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- создание материально-технической базы и подго- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦товка кадров для центра сервисного обслуживания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+-------+-----------+
¦ Система управления образованием ¦
+---T-------------------------------------------------T----------------------------------T--------T-------T---------T-------T-----------+
¦15.¦Создать эффективную областную систему управления ¦Департамент образования, департа- ¦2004- ¦ 100.0¦ 100.0¦ ¦ ¦
¦ ¦образованием на основе информационных технологий.¦мент по делам печати, телерадио- ¦2005 гг.¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Пополнить базы данных информацией о территори- ¦вещания и средств массовых ком- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ально-распределенных кадровых, аппаратных и прог-¦муникаций Астраханской области, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦раммных ресурсах, статистической информацией о ¦МОУО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦контингенте учащихся и т.д. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+-------+-----------+
¦ Областной телеканал ¦
+---T-------------------------------------------------T----------------------------------T--------T-------T---------T-------T-----------+
¦16.¦Создать областной учебно-образовательный телека- ¦Департамент по делам печати, теле-¦2004- ¦ 50¦ 50¦ ¦ ¦
¦ ¦нал ¦радиовещания и средств массовых ¦2005 гг.¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Приобрести оборудование, создать студии записи ¦коммуникаций, департамент образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦телевизионных программ ¦вания Астраханской области, вузы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Создать библиотеки телелекций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+-------+-----------+
¦ Ресурсные центры (повышение квалификации кадров, создание сервисной службы) ¦
+---T-------------------------------------------------T----------------------------------T--------T-------T---------T-------T-----------+
¦17.¦Организовать областной ресурсный центр переподго-¦Департамент образования, АОИУУ ¦2004- ¦ 300.0¦ 300.0¦ ¦ ¦
¦ ¦товки и повышения квалификации в области исполь- ¦ ¦2005 гг.¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦зования новых информационных технологий: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- изучение влияния ИКТ на формирование нового ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦содержания общего среднего образования; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- разработка и внедрение новых образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦программ и технологий, обеспечивающих более ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦успешное профессиональное и личностное развитие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦в системе образования; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- подготовка и переподготовка кадров, владеющих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦новыми информационными технологиями и методиками ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦преподавания; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- возможность получения второго высшего образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦вания в области информационных технологий для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учителей-предметников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+-------+-----------+
¦ ¦Всего ¦ ¦ ¦ 7880.0¦ 3880.0¦ 2000.0¦ 2000.0¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+-------+-----------+
¦ ¦в том числе: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+-------+-----------+
¦ ¦2004 год ¦ ¦ ¦ 2500.0¦ 1000.0¦ 500.0¦ 1000.0¦
+---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+-------+-----------+
¦ ¦2005 год ¦ ¦ ¦ 5380.0¦ 2880.0¦ 1500.0¦ 1000.0¦
L---+-------------------------------------------------+----------------------------------+--------+-------+---------+-------+------------
------------------------------------------------------------------
--------------------
| | |
|